【题目】用细线悬挂A、B、C三个轻质小球,它们之间的相互作用如图甲、乙所示,已知B带负电,则肯定带电的小球是_________,不能确定是否带电的小球是__________,当和小球C带同种电荷的微粒向右运动时,电流的方向是____________(选填“由左向右”或“由右向左”)。
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【题目】如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的运动情况,下列说法正确的是
A.前2s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程
B.甲车做匀速直线运动,速度为16m/s
C.乙车在做减速直线运动
D.甲、乙两车在4s内的平均速度相同
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【题目】如图所示,7D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅,随着影片的播放,能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果,大大增加了观众身临其境的观影融入感,以下说法正确的是( )
A. 以座椅为参照物,地面是静止的
B. 以人为参照物,座椅是运动的
C. 以地面为参照物,人是静止的
D. 以座椅为参照物,人是静止的
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【题目】小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);冰熔化过程需要____min,从AB段和CD段的比较可知,冰的比热容比水的比热容要____(填“大”或“小”)。
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示,这说明当时水面上方的___大气压(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压,继续加热水的温度会____填“升高”、“下降”或“不变”)。
(3)实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于__形成的。
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【题目】如图所示,将钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边,拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度,将钢尺发出的不同声音信号输入示波器,显示的三种不同波形如图甲、乙所示。下列对各种情况的比较正确的是( )
A.甲波形图的音调比乙低
B.甲波形图的响度比乙大
C.用较大的力拨动钢尺时,对应的是甲波形图
D.钢尺伸出桌面的长度较长时,对应的是乙波形图
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【题目】G6706次高速列车运行时刻表如表所示。
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 里程 |
1 | 石家庄 | 07:30 | 0km | |
2 | 正定机场 | 07:44 | 07:46 | 37km |
3 | 保定东 | 08:12 | 08:14 | 142km |
4 | 北京西 | 09:03 | 281km |
从表中可知,正定机场到保定东的运行时间是_______min;由石家庄驶往北京西站全程的平均速度是_______km/h;列车驶离石家庄站时,小明看到站台上站着的人向后运动是以____为参照物的。(结果保留整数)
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【题目】课堂上,同学们分组测量小石块的密度,实验器材有托盘天平、量筒、细线、水、烧杯和待测小石块,。请回答下列问题:
(1)在测量之前,要观察量筒的______和_______。
(2)测量过程的情景如图(1)所示,正确且合理的操作顺序为_______,测出矿石的密度为____ g/cm3。
(3)小明发现自己组里的砝码缺失,于是利用图(2)所示的方法测出了石块的质量:先将两个相同的烧杯分别放在天平的左右托盘中,调节天平平衡;再将小石块轻轻放入左盘烧杯中,向右盘烧杯中加水直至平衡;然后将烧杯中的水全部倒入量筒中,测出水的体积为30mL,则石块的质量是_______g。
(拓展)小红虽然测出自己组里石块质量为160g,却发现因石块体积较大不能放进量筒中,就按如图(3)所示的方法测出了石块体积。老师指出矿石从烧杯中拿出来会带水,导致矿石体积测量结果____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。小红仔细思考后,又测出石块从烧杯中取出时的质量为166g,则矿石的体积应为______cm3。
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【题目】如图所示是小亮模仿中国科技馆展品组装的实验装置。将甲、乙两线圈用导线连成回路,分别放入两个蹄形磁体的磁场中;当甲线圈在磁场中做切割磁感线运动时,乙线圈也随之运动。关于这个现象,下列说法中正确的是
A.甲线圈运动过程中电能转化为机械能
B.乙线圈运动过程中电能转化为机械能
C.乙线圈运动时产生的现象是发电机的工作原理
D.若先使乙线圈在磁场中做切割磁感线运动,则甲线圈会受到磁场力的作用
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【题目】世界上一些贫苦地区的民众居住在没有窗户的小屋子里,因为电力紧缺白天屋内也漆黑一团.于是他们在屋顶打一个洞,固定一个装满水的瓶子,利用阳光来获得照明,如图甲所示.装好后在室内看到的“水瓶灯”的照明效果如图乙所示。你认为与在屋顶的洞上安装玻璃来采光相比,水瓶灯在照明效果上有什么优点?请完成图丙中的光路并加以说明。
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