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【题目】下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B.图书馆里不能大声喧哗
C.飞机旁的工作人员带上耳罩
D.高速公路两侧安装透明板墙

【答案】D
【解析】A、汽车进入市区后禁止鸣喇叭属于在声源处减弱噪声的,A不符合题意;
B、图书馆里不能大声喧哗属于在声源处减弱噪声的,B不符合题意;
C、飞机旁的工作人员带上耳罩属于在人耳处减弱噪声的,C不符合题意;
D、高速公路两侧安装透明板墙属于在传播过程中减弱噪声的,D符合题意;
故答案为:D.
【方向】控制噪声有3条途径,一是在生源处减弱噪声,二是在传播过程中减弱噪声,三是在人耳处减弱噪声。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】加气混凝土砌块(俗称泡沫砖)是一种轻质、隔热、防火的新型环保建筑材料.广泛应用于建筑的分割墙.使用这种材料可以使整个建筑的自重大大降低.某加气混凝土砌块规格为长60cm,宽30cm,厚15cm,质量为13.5kg,g取10N/kg,求:
①一块加气混凝土砌块的重量.
②这种加气混凝土砌块的密度.
③某套面积为60m3高层住宅的分割墙使用了总质量为5.55t普通黏土砖(俗称火砖,密度约为1.85×103kg/m3).如果改用加气混凝土砌块,减少的质量是多少?不考虑砖缝差异.

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【题目】小丽同学为了探究物体在水中所受浮力与浸入深度的关系,如图所示,将弹簧测力计下挂一个圆柱体金属体,当金属体慢慢浸入水中时(水足够深),在圆柱体接触到容器底前,分别记下圆柱体下表面的深度h和弹簧测力计的示数F,实验数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

6

7

8

h/cm

0

2

3

6

8

10

12

14

F/N

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

4.25


(1)分析实验数据,第4次实验时,物体受到的浮力为N;
(2)分析表中第1次到第5次数据,说明:;
(3)分析表中第6次到第8次数据,说明:;
(4)下图能正确反映浮力和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是.

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【题目】如图所示,塑料瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不会下落,是因为的作用.(选填“大气压”或“分子间有引力”),为了证明此判断,只需在(选填“瓶底”或“纸片”)用针扎一小孔,观察现象便可知.

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【题目】如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.

在上图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:.

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【题目】用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是.

(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图乙所示.根据比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是.

(3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟有关.

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【题目】家中的电视遥控器是利用来进行操纵电视的,大气中的臭氧层能吸收来自太阳的 , 而使地球上的生物免遭伤害.

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【题目】小丽晚上想用台灯照明看书,她把“220V 25W”台灯的插头插入插座后,当闭合开关时,室内所有电灯立即全部熄灭.原因可能是

A. 插头与插座接触不良 B. 台灯灯泡的灯丝突然烧断

C. 台灯的灯座内短路 D. 台灯的插头内短路

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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾
(1)如图甲所示,小明把木块平放在水平的长木板上,用弹簧测力计在水平方向拉动木块,根据的知识可知滑动摩擦力的大小与拉力相等.

(2)比较甲、乙两次实验,可以探究滑动摩擦力的大小与是否有关.

(3)完成甲、乙两次实验后,小明还想探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系, 他进行了图丙所示的实验.由于所用的弹簧测力计量程较小,小明发现测力计示数达 到最大时仍没拉动木块.为了用现有的器材测出数据和已有数据进行比较,可进行的尝试操作是:

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