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    10．如图所示的茶壶嘴，水对壶底的压强大于  （填“大于”、“等于”或“小于”）水对壶壁的压强；茶壶的盖子上有一个小孔，大气压通过这个小孔作用到壶内的液面上，壶中的水便容易倒出来．

    分析 （1）液体压强随深度的增加而增大；
    （2）连通器：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
    壶盖开一个小孔，可以使壶内气体和外界大气相通，从而利用大气压．

    解答 解：因为壶底水的深度大于壶壁水的深度，而液体压强随深度的增加而增大，因此水对壶底的压强大于水对壶壁的压强；
    壶身和壶嘴下部是相通的，是连通器；壶盖上的小孔是为了让壶内气体和外界大气相通，在大气压的作用下，壶中的水便容易倒出来．
    故答案为：大于；大气压．

    点评 该题考查了连通器原理在生活中的应用，同时也考查了液体压强和大气压的综合应用，属于一道中档题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小明按照课本中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
    （1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝作为配重为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上．小明制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力等于重力（大于/小于/等于）．
    （2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液大于ρ水（大于/小于/等于），h与ρ液、ρ水及H的关系式是h=$\frac{{ρ}_{水}H}{{ρ}_{液}}$．
    （3）小明做了五次实验，获得的数据如下：
    实验次数12345
    液体密度ρ/（g/cm3）0.80.91.01.11.2
    浸入的深度h/（cm）6.35.654.54.2
    小明根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线（单位g/cm3）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的下方（上/下）方，相邻刻线的间距不均匀（均匀环均匀）．
    （4）通过比较实验2和3，不可以 （“可以”/“不可以”）研究浮力大小与液体密度的关系，原因是没用控制排开液体的体积相同．
    （5）制作完毕后，小明发现1.1和1.2两刻度线的距离较小，请提出一个方法使两条刻度线之间的距离大一些，使测量结果更精确．方法：用更细的吸管．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．2007年4月18日，全国铁路实施第六次犬面积提速，时速将达200km以上．北京到上海的距离约为1453km，第六次大提速后，乘客从北京到上海只需要7.265h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如表：
    时间/min01234567
    温度/℃8590939596969696
    ①根据表中数据可知，水的沸点为96℃，说明实验地的大气压小于（填：“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压．
    ②根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度不变（填：“升高”、“降低”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．（1）探究电磁感应现象应选用如图甲（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感线的方向和磁感线方向有关．
    （2）如图丙所示，A为弹簧测力计（量程足够大），B为条形磁铁（下端为S极），C为螺线管，现将S1断开，S2由1改接到2，则弹簧测力计的示数将变小；若S2接2不变，再闭合S1，弹簧测力计的示数将变大．（均填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杠的是（　　）
    A．
         独轮车    		B．
          镊子    		C．
           钢丝钳    		D．
             扳手

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为700N；下降100m高度所需时间0.33min．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．
    （1）米袋在滑动时受到的摩擦力方向向右（左或右），大小为250N．
    （2）随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为0N．并请直接在图上画出此时米袋所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．同学们要测量额定电压为2.5V小灯泡在不同电压下的电功率和电阻，同时观察灯泡亮度，并进行比较直接规律．

    （1）如图1是小明连接的实验电路，有一根导线连接错了，请你在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确．
    （2）同学们将实验得到的数据记录在了草稿纸上（如图2）．
    ①请你为该实验设计记录数据和现象的表格，并填写完整．
    ②请你写出本实验可一得出哪些结论（打出两条即可）．
    ③小明制作了如图3所示1、2两装置（其中R1=R2），打算用它替换原电路中的小灯泡．探究“电流的热效应是否与电流大小有关”．请写出他的实验思路．

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