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老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,这是在研究声音的(    )

A.响度与吸管长短的关系       B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系       D.音色与吸管材料的关系


C

思路解析:老师用同样的力吹一根吸管,说明吸管材料不变,研究的因素一定与材料无关,故B和D不正确。“同样的力”说明空气柱振动的振幅不变,因为响度决定于振幅,所以响度不变,故A错误。吸管长短不同导致空气柱振动频率不同,从而导致声音的音调不同,空气柱越短,空气振动的频率越快,音调越高。


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔.问野兔能否安全逃进树洞?(要求至少两种方法)

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列实验与实例,能说明声音的产生条件是(    )

 A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动

B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦

C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好

D.两个宇航员在国际空间外进行太空行走,即使相距很近也要通过电话进行交谈

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科目:初中物理 来源: 题型:


如何进行下列探究活动?

你观察过演奏家们调弦的过程吗?比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时,弦的调子就会变化.最终,弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见,弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系).

要求:写出所用器材,简述实验方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:


听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,依据的是(    )

A.声音的响度          B.声音的音调

C.声音的音色          D.声音的节奏

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科目:初中物理 来源: 题型:


2010年12月26日,南亚、东南亚海域发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的_________声波,动物可以听到,而人听不到。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图5-2-1所示,开关S的作用是( )

A.控制整个电路 B.只控制灯L1

C.只控制灯L2     D.控制L1和L2

图5-2-1

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科目:初中物理 来源: 题型:


用绸子在玻璃棒上摩擦,使玻璃棒上带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做_________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来,这是因为(  )

A.电流太大,会损坏电源                     B.电流太大,会损坏用电器

C.电流太小,用电器不能工作                 D.电流太大,会损坏电源和用电器

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