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3.如图所示,木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点.水平地面与斜面的粗糙程度相同,则下列说法中不正确的是(  )
A.木块在Q点静止时,受到三个力的作用
B.木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下
C.木块能冲上斜面主要是惯性作用的结果
D.在此过程中木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能

分析 (1)对木块进行受力分析即可解答;
(2)摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反,因此可能与物体的运动或运动趋势方向相反,也可能与物体的运动或运动趋势方向相同.
(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性;
(4)根据动能和重力势能大小的影响因素,结合功能关系分析解答.

解答 解:
A、对木块进行受力分析可知,木块在Q点静止时,受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力三个力的作用.故A正确;
B、木块在斜面上向上运动时所受摩擦力方向是沿斜面向下的,当木块静止在斜面上,或者是向下运动时,所受摩擦力的方向是沿斜面向上的.故B错误;
C、木块能冲上斜面是因为木块具有动能,木块的动能转化为重力势能,所以木块能冲上斜面表明木块具有动能.故C错误;
D、木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点的过程中,质量不变、速度减小,高度增加,故动能减小,重力势能增加,同时在此过程中,木块因摩擦生热,内能增加,故木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能.故D正确.
故选BC.

点评 此题考查对物体的力的分析、惯性、摩擦力的方向、机械能和其他形式的能的转化,是一道综合性较强的题目,本题关键对滑块受力分析后,结合功能关系,明确能量的转化情况,根据能量守恒定律进行分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示是我国最美乡村婺(wù)源在春天油菜花盛开时的情景,黄色的油菜花风景如画.我们能从不同的角度观赏黄色的油菜花,是因为黄光在油菜花的表面发生了漫反射.在油菜花附近到处都能闻到花香,这是扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.图1是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等.

(1)为完成实验,应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放(均选填“相同”或“不同”)
(2)由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球①的动能较大,两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,则fA=fB,滑行中,木块的动能转化成内能;
(3)图2是某次实验的场景:将两小球从图中E、F处静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小丽的实验改进有一处遗漏,它是没有将木块②也更换为与木块③相同的木块.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.关于热现象,下列说法正确的是(  )
A.水结冰后,水分子静止不动
B.物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量
C.用零下18℃的盐水使水凝固,此过程中水的内能不变
D.三月桃花飘香,说明分子在永不停息地做无规则运动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,同学们认为跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S 是有关的,但有怎样的关系看法不同.于是在老师的帮助下,同学们从实验室里挑选了不同的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时对水平桌面上的海绵压下去的深度(如图所示),实验记录见下表.
序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm
1甲合金圆柱体A1050.5
2甲合金圆柱体B10101
3甲合金圆柱体C20101
4乙合金圆柱体A1051.5
5乙合金圆柱体B10103
6乙合金圆柱体C20103
(1)实验中同学们是通过海绵被压下深度来判断压强大小的.
(2)分析实验1、2 或4、5 可以得出:当圆柱体的材料相同时,实心圆柱体对水平地面的压强可能与圆柱体的高度成正比;
(3)分析可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.此探究过程用到的两种科学方法有控制变量法、转换法.
(4)实验结束之后,同学们以甲合金圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,圆柱体的高度为h,底面积为S).表达式为p=ρɡh.该表达式不能(选填“能”或“不能”)应用于各类固体压强的计算.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.2016年里约冬奥会上我省选手王镇取得了田径男子20公里竞走金牌.在比赛过程中,下列有关说法正确的是(  )
A.在起点准备起步时,他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力
B.在20公里竞走过程中,他的运动状态不变
C.当走到到终点停止用力时,他还能继续向前运动,是因为受到惯性作用
D.当王镇身披国旗绕赛场奔跑时,以观众为参照物他是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在粗糙程度不变的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是(  )
A.弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到桌面的摩擦力
B.弹簧测力计对木块的拉力大于木块受到桌面的摩擦力
C.木块受到桌面的支持力和木块受到弹簧测力计的拉力是一对平衡力
D.弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的重力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小明家的电能表上标有“3000revs/(kW•h)”,小明想测量一个灯泡的实际功率,他关掉其他用电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30 转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是0.01kW•h,灯泡的实际功率是60W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍也是不同的,猜想滑动摩擦力大小还可能与压力有关.
(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是错误的.
(3)根据二力平衡条件,实验中应该水平、匀速的拉滑块,滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小.
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:”将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同“,他对这个环节的设计是错误的,原因是没有控制压力相等.

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