“妈妈,妈妈,外婆来电话了……”小花接听电话喊道。小花主要是根据声音的什么特征判定是外婆打来的
A.响度 B.音调 C.音色 D.悦耳动听
科目:初中物理 来源: 题型:
小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是
A.沿ON向后转动板B B.沿ON向后转动板A
C.改变入射光线与ON的夹角 D.改变反射光线与ON的夹角
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于超声波和次声波,下面几种说法中正确的是( )
A.利用超声波可以测量地球和月球之间的距离
B.人们听不到次声波,是因为次声波的响度太小
C.在同种介质中,次声波的传播速度比超声波小
D.人类听不到的某些超声波,对于有些动物而言,可能是“可听声”。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:
(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___ _ 关系。
(3) 为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像,应采取的具体操作步骤是__ ___ _ 。
(4)为了探究“像与物到镜面的距离是否相等”。你认为应采取的具体操作是__ _ 。
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,并每次在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是_________(匀速/变速),红苹果显示红色是因为苹果只能反射__________;运动照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为48cm,则苹果在这段路程上的平均速度是___________m/s。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示:
(1)图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是________。
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是_______℃,水的沸点低于100℃,可能的
因是水上方的气压_______(大于/小于/等于)1标准大气压。
(3)水沸腾时有大量的“白气”冒出,“白气”是水蒸气_____形成的(汽化/液化/升华)。
(4)实验收集9组数据比收集5组数据的好处是________(只填字母)。
A.只有5组数据才能得到结论 B.取平均值,减小实验误差
C.得到物理量的关系更接近实际
(5)另一小组将水加热到沸腾时共用30min,导致加热时间过长的原因是______(写一个)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
磁悬浮列车的速度可达500km/h以上,且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体,并使它们的磁极相互 (填“排斥”或“吸引”),从而使列车从铣轨上“浮”起来,达到 (填“减小”或“增大”)阻力的目的.
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