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    为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图所示的甲、乙两装置.他将两段阻值不同的电阻丝（R1<R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变.

    　（1）甲装置可探究电流产生的热量与____________是否有关.

    （2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_________________体现出来的，像这种用 能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例：_________________________________________.在装置甲、乙所示的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与________________有关.

    若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是___________________.


    (1)电阻　(2)气球膨胀的程度大小　研究声音是由振动产生时，用乒乓球的振动显示音叉的振动　(3)电流大小　（4）C、D、B、A


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是                            

    A.砂粒比黄豆密度大                      B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下

    C.砂粒比黄豆对桌面的压力小              D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·菏泽）请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答.

    　

    　

    问题

    解答

    例

    句

    篮球放入篮筐中为什么会下落？

    投入篮筐内的篮球受重力作用而下落　

    _______________________________________

    _________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·福州）小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”.


    如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射　光线，这说明__________________________________.

    实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示.同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角.你认为__________的结论正确，理由是____________________________________________________________________.

    实验次数

    入射角新 课 标

    反射角

    1

    30°

    30°

    2

    40°

    40°

    3

    60°

    60°

    在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明________________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来.

    （1）实验现象说明________________有力的作用._______________________________机就是利用这种现象制成的.

    （2）判断“有力的作用”的依据是( )

    A.力是维持物体运动的原因

    B.一切物体都有惯性

    C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用

    将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究____________________.

    　　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电压是2.5 V、电阻约为10Ω的小灯泡L，按照图甲所示的电路，将其接在电源电压为6 V的电路中开始探究．

     

    　（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，完成图乙所示实物图的连接．

    　（2）小明正确连接电路后，闭合开关，发现灯泡特别亮，此时电流表、电压表都有示数，出现该现象的原因可能是_______________________________________________．

    　（3）小明移动滑动变阻器的滑片P，记下三组数据如下表，其中当电压表的示数为2 V时，电流表的示数如图丙所示，这时通过小灯泡的电流是____A．

    　　　

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    小灯泡的亮度

    1

    2.0

    _________

    暗

    2

    2.5

    0.25

    亮

    3

    2.8

    0.26

    很亮

    　　　分析上表，可以发现小灯泡亮度是变化的，小灯泡的亮度是由_________（填“实际功率”或“额定功率”）决定的．小灯泡正常工作时的电功率为__________．

    　（4）小明从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是_________．

    　（5）完成上述实验后，小明认为把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究“电流跟电压、电阻的关系”，于是继续进行下面的实验．在探究“电流与电阻的关系”的过程中，应控制___________不变．实验中小明将定值电阻由10 Ω更换为20 Ω时，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器的滑片向________（填“右”或“左”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·广安）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示.


    次数

    钩码重

    G/N

    钩码上升高度h/m

    有用功

    W有用/J

    测力计拉力F/N

    测力计移动距离s/m

    总功

    W总/J

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    0.4

    1.1

    0.5

    0.55

    72.7%

    2

    4

    0.1

    0.4

    1.6

    0.3

    0.48

    83.3%

    3

    2

    0.1

    0.2

    0.9

    0.3

    0.27

    　（1）第3次实验中的机械效率是_______%.

    　（2）比较第2次实验和第3次实验，可得出初步结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_________.

    　（3）第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_________（填“增大”或“减小”）.因而，由第1、2次实验可知：滑轮组的机械效率可能与动滑轮自重力大小有关.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013·河南）为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位。如:以安培命名电流的单位，以_________命名_________的单位。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。

    测量对象

    质量m/kg

    重力G/N

    比值g/N·kg－1

    物体1

    0.1

    0.98

    9.8

    物体2

    0.2

    1.96

    9.8

    物体3

    0.3

    2.94

    9.8

    （1）实验中，需要的测量工是          和           。

    （2）分析表中数据，可以得出的结论是：　　　　　　　　　　　　　　　。

    （3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小

    地点

    赤道

    广州

    武汉

    上海

    北京

    纽约

    莫斯科

    北极

    g值

    9.780

    9.788

    9.794

    9.794

    9.801

    9.803

    9.816

    9.832

    地理纬度

    0°

    23°06′

    30°33′

    31°12′

    39°56′

    40°40′

    55°45′

    90°

    根据表中提供的信息，回答下列问题：

    ②     g值相同的城市是：             。

    ②造成g值不同的原因可能是                          。

    ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的　　　　　。

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