【题目】“轻声细语”的“细”,是指声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.频率
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】当你自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是,在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( )
A.自己嚼饼干的位置离耳朵近
B.旁边的人离人太远了
C.你自己嚼饼干的声音是通过头部的骨骼传导过来的
D.饼干太干了
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图为小明“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板,图丙所用的是较粗糙的木板,小明做出了如下猜想:
猜想A:滑动摩擦力大小与压力有关;
猜想B:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想C:滑动摩擦力大小与接触面积有关.
为了验证以上猜想,小明设计了如下的实验过程:
(1)实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做 运动,目的是使拉力等于摩擦力;
(2)为了验证猜想A,比较图甲和图乙可得出: 一定,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较图 和图 ,可得出:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)将图甲中的木块侧放进行实验,测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同,可验证猜想 是 (选填“正确”或“错误”)的.
(5)请提出一个滑动摩擦力大小还与哪些因素有关的猜想,你的猜想是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】悬挂在绳子上的物体所受的平衡力是:( )
A.绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力
B.绳子对物体的拉力和物体的重力
C.物体所受的重力和物体对地球的引力
D.物体对绳子的拉力和物体对地球的引力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.
(1)本实验中用到的科学探究方法是: ;
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;
(3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关,小丽的结论 (选填“正确”或“不正确”)
(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com