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如图所示是游客在公园里划船时的照片,游客用桨向后划水,船会向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是_________。此现象说明力的作用是___________。假如你是游客,在划船过程中发生船顺时针旋转,那你应该在船的___(填“左”、“右”)侧向外侧划水。
水 相互的 右

试题分析:推动人向前运动的力的施力物体是水.人和水之间发生相互作用,此现象说明力的作用是相互的.船顺时针旋转,应该在船的右侧向后划水。
点评:解决本题的关键知道力的作用是相互的,一个物体是受力物体,同时也是施力物体。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

重力计算公式为G=mg,对此公式理解正确的是:
A.重力是物质的一种属性
B.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是9.8N
C.物体受到重力与其质量成正比
D.g=9.8N/kg表示的物理意义是9.8kg的物体受到的重力是1N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小宇坐在小船上用力推另一条小船,他想将另一条船推开而自己坐的小船不动,他的愿望       (能/不能)实现,这种现象可以用                          来解释。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
甲弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二数据可知:①_______________。
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大___(选填“大“或“小”).
(2)分别使用甲、乙两弹簧制成如图所示的甲、乙两弹簧测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是___(选填“甲”或“乙”下同)测力计,精度较高的是___测力计.

(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1) 根据平面镜成像的特点,在图甲中作出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)如图乙所示,请在图中画出正在摆动的小球所受力的示意图(空气阻力不计).
(3)在丙图中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中。
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2012年6月3日,在国际田联赛男子110m跨栏比赛中,刘翔以12秒87的成绩一举夺冠.下列描述正确的是(  )
A.刘翔蹬地向前奔跑,说明物体间力的作用是相互的
B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用
C.刘翔在冲刺时速度明显加快,但他的运动状态却没有改变
D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

静止在河中的船,当船工用桨划水时,船就向前进,使船前进的力是
A.人对桨的作用力B.桨对水的作用力
C.水直接对船的作用力D.水对桨的作用力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2012年1月14日早上,中山市区长江路32号附近路面发生一起交通事故,两部同向行驶的汽车发生“追尾”。汽车B刹车后由于________仍撞到汽车A;观察汽车A的尾部(如图),说明力能够改变物体的___________;此时对汽车A中的司机起保护作用的是___________(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。

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