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    【题目】声音是由物体的__________产生，声音在真空中__________（选填“能”或“不能”）传播。

    【答案】 振动振动 不能不能

    【解析】声音是由物体振动产生的．声音的传播需要介质，真空不能传声．
    故答案为：振动，不能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】根据欧姆定律可以得到公式，关于这个公式的下列说法中，正确的是（ ）

    A．导体的电阻与加在它两端的电压成正比

    B．导体的电阻与通过它的电流成反比

    C．导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，电压与电流的比值不变

    D．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学家原来是用液化石油气烧水的，最近家里刚买了一台太阳能热水器，小华阅读说明书了解到，这台太阳能热水器在晴好天气时，平均每天可将100kg水温度从15℃升高到65℃。【液化石油气的热值为7．0×107J/kg，水的比热容是4．2×103J/（kg·℃）】

    （1）这台热水器中的水平均每天吸收多少热量？

    （2）若液化石油气燃烧时放出热量的60%被水吸收，改用太阳能热水器后，平均每天可节省液化石油气多少千克？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（ ）

    A.这种物质是晶体，其熔点是48℃
    B.48℃的该物质可能是固态，也可能是液态
    C.在BC段没有吸热，所以温度不变
    D.该物质熔化的时间大约为6min

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明同学探究水的沸腾的实验装置图，

    （1）安装实验器材时，你认为小明同学应按照如图甲所示（选填、自上面下或自下而上）的顺序进行
    （2）小明在实验中记录了水在沸腾前和沸腾时产生的气泡情况，图甲中（填A或B）是水在沸腾时的情况．
    （3）当水温上升到90℃时，每隔lmin记录一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，可知水的沸点是℃．
    （4）通过分析图象，水沸腾的特点是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈__________而产生的，我们总是先看到闪电再听到雷声是由于光速________声速．（选填“大于”“小于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是小菲同学“观察水的沸腾”实验记录的部分实验数据

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    98


    （1）下图甲和乙是小菲观察到的实验现象，其中，（选填“甲”或“乙”）图反映了水在沸腾前水中气泡的上升情况．

    （2）根据小菲记录的数据可以推测：表中第分钟的数据可能是错误的第8分钟水的温度应为℃．
    （3）修正好数据后，请你在图中作出水的温度随加热时间变化的图象．
    （4）根据图象可知：小菲同学的实验结果是水的沸点为℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验和探究：

    小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

    猜想①：导体的电阻与导体的材料有关；

    猜想②：导体的电阻与导体的长度有关；

    猜想③：导体的电阻与导体的横截面积有关．

    如右表所示：请完成下列填空（只填序号）：

    （1）要验证猜想①，应选择的两段导体是 。

    （2）选择B C两段导体，是要验证猜想 。

    （3）选择导体C D，是要验证猜想 。

    （4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）

    A.将蜡烛远离凸透镜
    B.将光屏远离凸透镜
    C.将光屏靠近凸透镜
    D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜

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