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    力的示意图是指在
    物体
    物体
    上沿
    力
    力
    的方向画的一条带箭头的线段．
    分析：直接根据力的示意图的定义进行填空即可．
    解答：解：力的示意图是指在物体上沿力的方向画的一条带箭头的线段．
    故答案为：物体；力．
    点评：此题考查对力的示意图的理解和掌握，以及如何使用带箭头的线段形象、直观地表示力的三要素．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1，请用力的示意图表示浮在水面上的苹果所受的力．
    （2）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒．稳度高，物体就不容易倾倒．为了探究影响稳度的因素，小王同学做了下面一个实验，把一个如图2所示的物体放在水平地面上，用力推上端使之倾倒，然后再把该物体倒置在水平地面上，用同样大小的力去推它，小王发现，第
    二
    二
    次（填“一”或“二”）更容易倾倒，由此小王发现稳度至少与物体的
    重心
    重心
    有关，若小王第一次是在A处推物体，请画出它所用最小推力的方向．
    （3）小明的乒乓球掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球．图3中已标出了入射光线与反射光线，请在图中适当位置画出平面镜，并标出反射角的大小．
    （4）小明的钥匙圈上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来，小明把挂件拆开，内部结构如图4所示，请在虚线框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

    ①该实验多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变
    物体A
    物体A
    （选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
    ②该实验物体的动能是指物体
    A
    A
    （选填“A”或“B”）的动能．
    ③该实验物体动能的大小是通过
    物体B被推动的距离
    物体B被推动的距离
    来反映的．
    ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时，
    碰前A
    碰前A
    （选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过
    高度
    高度
    （选填“高度”或“质量”）来改变的．
    ⑤请在方框内画出物体B被推动前进过程中的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省武汉市黄陂实验中学九年级（下）月考物理试卷（3月份）（解析版） 题型：解答题

    如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

    ①该实验多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变______（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．
    ②该实验物体的动能是指物体______（选填“A”或“B”）的动能．
    ③该实验物体动能的大小是通过______来反映的．
    ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时，______（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”）来改变的．
    ⑤请在方框内画出物体B被推动前进过程中的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源：2009年江苏省无锡市河埒中学中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图1，请用力的示意图表示浮在水面上的苹果所受的力．
    （2）物体的稳定性，也称稳度，它是指物体在同样受力的情况下，是否容易倾倒．稳度高，物体就不容易倾倒．为了探究影响稳度的因素，小王同学做了下面一个实验，把一个如图2所示的物体放在水平地面上，用力推上端使之倾倒，然后再把该物体倒置在水平地面上，用同样大小的力去推它，小王发现，第______次（填“一”或“二”）更容易倾倒，由此小王发现稳度至少与物体的______有关，若小王第一次是在A处推物体，请画出它所用最小推力的方向．
    （3）小明的乒乓球掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了乒乓球．图3中已标出了入射光线与反射光线，请在图中适当位置画出平面镜，并标出反射角的大小．
    （4）小明的钥匙圈上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来，小明把挂件拆开，内部结构如图4所示，请在虚线框内画出电路图．

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