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    如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧薄膜，在薄膜上放几粒小米。小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为___________而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，这说明声波可以传递_________。

    振动 能量 【解析】声音是由物体的振动产生的，当敲击铁盘时，铁盘因振动会发出声音；薄膜上的小米跳动说明声音可以传递能量。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习：9.3 大气压强 题型：填空题

    抽水机是利用 来工作的，在标准大气压下．抽水机能把水抽到的最大高度约是 m．

    大气压；10.3． 【解析】【解析】 抽水机是利用大气压来工作的， 因为标准大气压=1.01×105Pa， 所以由p=ρgh得 它能抽水的最大高度为h==≈10.3m． 故答案为：大气压；10.3．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2018年春物理八年级下册课后习题：6.2怎样测量和表示力 题型：单选题

    （2017•贵港卷）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（　　）

    A. 5N，0N B. 0N，5N C. 5N，5N D. 5N，10N

    C 【解析】因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N. 同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N. 故选C.

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    科目：初中物理 来源：米脂三中八年级物理第四章声现象单元测试卷和答案 题型：实验题

    小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。

    A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

    B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。

    通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。

    机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸 【解析】（1）通过比较几种材料可知：只有机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，所以机械闹钟适合做实验声源；（2）根据听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合；根据测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；（3）根据表一所示实验数据可知，人听不到声音的距离关系为：泡沫的距离最短，说明泡...

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    科目：初中物理 来源：米脂三中八年级物理第四章声现象单元测试卷和答案 题型：填空题

    如图是甲乙两个频率不同的音叉发出声音的频率波形图，则甲、乙两个音叉的频率不同.在同样时间内，甲振动次数少，频率______，音调______；乙振动次数多，频率______，音调______。

    小 低 大 高 【解析】由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数少，振动慢，频率小，音调低，。 乙振动次数多，频率大，音调高。

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    科目：初中物理 来源：米脂三中八年级物理第四章声现象单元测试卷和答案 题型：填空题

    能传播声音的物质叫做_______，声音在不同的介质中传播的________不同；一般情况下，声音在_________（填“固体”、“液体”或“气体”）中传播速度最大。

    介质 速度 固体 【解析】能够传播声音的物质叫做介质，声音在不同介质中传播速度不同，其中固体传声最快，液体次之，气体最慢。

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    科目：初中物理 来源：米脂三中八年级物理第四章声现象单元测试卷和答案 题型：单选题

    如图所示，其中利用了超声波的是（ ）

    B 【解析】 试题分析：频率高于20000Hz的声波是超声波；选项A、C、D发出的声音的频率均低于20000Hz不属于超声波，蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置，这说明声可以传递信息。

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    科目：初中物理 来源：吉林省2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    一名中学生的质量为50kg，求这名中学生受到的重力的大小_____。（g取10N/kg）

    500N 【解析】这名中学生受到的重力Gmg50kg10N/kg500N.

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    科目：初中物理 来源：甘肃省2017-2018学年八年级物理学月考模拟（7、8章）试卷 题型：实验题

    重15N的物体在20N的水平压力F作用下，沿竖直墙面匀速下滑，如图所示．请画出物体所受摩擦力的示意图．

    【答案】

    【解析】沿竖直墙面匀速下滑，所以水平方向上压力和支持力是一对平衡力，竖直方向上重力和摩擦力是一对平衡力，由于重力为15N，所以摩擦力也是15N；过物体重心，沿竖直向上的方向画一条有向线段，用f表示，如图：

    点睛：本题考查的是摩擦力示意图的画法，解题的关键是把各个力的方向分析正确，水平方向的力是平衡力，竖直方向的力也是平衡力。

    【题型】作图题
    【结束】
    33

    如图所示，图甲是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：

    （1）小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整_____________来改变拉力的大小．

    （2）为了探究不在同一直线上的两个大小相等的力是否平衡，小华将卡片扭转一个角度，松手后卡片________（选填“能”或“不能”）平衡．

    （3）在图甲所示情况下，小华用剪刀将卡片一分为二，两张小卡片迅速向两边分离．此操作是为了探究：_______________________________________．

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是________

    A．减小摩擦力对实验结果的影响

    B．卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让卡片在水平方向上保持平衡

    D．卡片容易扭转

    对此，你对小明的实验装置提出的改进意见是_____________________________________________．

    相反 钩码数量 不能 不在同一物体上的两个力是否平衡 A 在木块下方装轮子（或垫几根相同的圆木） 【解析】（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小，钩码的数量越多，拉力就越大； （2）旋转改变了两个力的方向，使不在同一条直线上，所以，当旋转两个力不在同一条直线上时，小卡...

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