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19.一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v-t图象如图所示,在第10s时速度达到最大20m/s,其间通过的路程为120m.求:
(1)在0~10s内汽车的平均速度.
(2)设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000N,那么在0~20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳.
(3)若发动机的转化效率为40%,则0~20s内需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功.(已知汽油的热值为5×107J/kg)

分析 (1)由题可知在0~10s内汽车通过的路程,根据v=$\frac{s}{t}$求此时间内汽车的平均速度;
(2)根据图象结合二力平衡条件,求出汽车做匀速直线运动时的牵引力大小,然后利用P=Fv求出发动机的功率;由题知,汽车的功率恒定不变,再利用W=Pt求在0~20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功;
(3)已知发动机的转化效率为40%,根据热机效率公式可求得汽油完全燃烧放出的热量,然后利用Q=mq可求得所需汽油的质量.

解答 解:
(1)由题意可知,在0~10s内汽车通过的路程s=120m,
则在0~10s内汽车的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{120m}{10s}$=12m/s;
(2)由图象可知,10s后汽车做匀速直线运动,速度为v=20m/s,
根据二力平衡条件可得,汽车受到的牵引力:F=f=4000N,
则此过程中汽车发动机的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=4000N×20m/s=8×104W;
由题知,汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,
则在0-20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功:
W=Pt′=8×104W×20s=1.6×106J;
(3)由η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$可得汽油完全燃烧放出的热量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{1.6×1{0}^{6}J}{40%}$=4×106J,
由Q=mq可得需要燃烧汽油的质量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{4×1{0}^{6}J}{5×1{0}^{7}J/kg}$=0.08kg.
答:(1)在0~10s内汽车的平均速度为12m/s;
(2)在0~20s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是1.6×106焦耳;
(3)若发动机的转化效率为40%,则0~20s内需要燃烧0.08千克汽油才能使发动机做这么多功.

点评 本题考查了平均速度、功、功率、热机效率、燃料完全燃烧放热的计算,以及二力平衡条件的应用,关键是根据图象,结合二力平衡条件得出汽车做匀速直线运动时的牵引力大小.

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12.如图所示,在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡,用手旋转叶片,发现小灯泡发光.选项图示实验原理能解释上述现象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.电热水壶中装入1.5kg 20℃的凉水,通电正常工作6min即被烧开至100℃.已知水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃),请你根据下表和题目所提供的信息.
产品型号EL-8952
额定电压220V
频   率50Hz
额定功率1500W
容   量1.5L
求:(1)该过程中水吸收的热量.
(2)热水壶烧水这6min消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串联,下列说法正确的是(  )
A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同
B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光
C.闭合开关后,“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大
D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.滑动变器规格为“60Ω 1A”

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.则出现上述现象的原因是 灯泡短路,若此时电流表的示数为0.1A,则电源电压为6V.
(3)排除故障后,小明移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(A/B)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小明移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(5)小明同学用几个定值电阻来代替小灯泡做欧姆定律的实验,他选用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω来研究电流和电阻的关系,计算要完成整个探究实验,电压表示数至少为1.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示.

(1)连接电路时,开关应该是断开的.
(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为8Ω.请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉).
(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出Rx,先在右边方框内画出此时的实验电路图,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式.
a、实验过程:①测量时,先将滑片移至最右端,测出此时的电流I1,则电源电压U=I1Rx
②将滑片移至最左端,测出此时的电流I2,则电源电压U=I2Rx+I2R.
b、Rx的表达式:Rx=$\frac{{I}_{2}R}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列现象中利用流体压强与流速关系的是(  )
A.
蚊子尖尖的口器
B.
水从瓶子侧壁的孔喷出
C.
用吸管吸饮料
D.
口吹硬币跳越木块

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,他想知道小灯泡正常工作时的电功率,于是在学校实验室借来一些实验器材,连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确.(所画的导线要用实线,不可用虚线)
(2)该实验的原理是P=UI.
(3)连接电路时,开关应该断开.
(4)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,他发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数.则故障原因可能是小灯泡短路.
(5)在实验时,电压表出现了故障不能使用.小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量恒定电压为U的小灯泡的额定功率.测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为$\frac{{U}_{额}}{{R}_{0}}$时,小灯泡正常发光;接着将S1断开,S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P=U(I-$\frac{{U}_{额}}{{R}_{0}}$)(用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

9.入春以来气候干燥,龙东地区多处发生火灾.如若被困火灾现场,建筑物内的受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比(  )
A.温度较低,大量聚集在房间下方B.密度较大,大量聚集在房间下方
C.温度较高,大量聚集在房间上方D.密度较小,大量聚集在房间上方

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