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2.如图所示,实验室常用的弹簧测力计是由弹簧、秤钩和刻度盘组成的.
(1)弹簧测力计是用来测量力的,符号N表示力的单位.
(2)观察弹簧测力计可知,其分度值是0.2 N,所测力的大小不能超过5N.
(3)测量力时,要使弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向一致,读数时视线应与刻度盘垂直、正对.

分析 使用弹簧测力计测力时注意的事项有:
①使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点,如果不在则要将指针调到零点;
②用手拉几下看看测力计的外壳与弹簧是否发生摩擦;
③注意测力计拉力的方向要与弹簧的伸长在一条直线上;
④弹簧测力计不能超过测量范围,否则会损坏测力计;
⑤读数时,让视线垂直于刻度面板.
⑥弹簧测力计的读数时,要注意观察其量程和分度值,再看指针位置读出力的大小.

解答 解:(1)弹簧测力计是用来测量力的仪器,力的单位符号是N;
(2)由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,量程是0-5N,所以弹簧测力计所测力的大小不能超过5N;
(3)测力时,要使测力计的弹簧轴线方向与所测力的方向在同一直线上,读数时视线应与刻度盘垂直、正对.
故答案为:(1)力;力的单位;(2)0.2;5;(2)所测力的;垂直、正对.

点评 本题考查了弹簧测力计的使用注意事项,测力计的使用是一项基本技能,要求学生必须掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.市场上有一种“220V,11W”的节能灯,它的发光效果与“220V,60W”的普通白炽灯相当.表中所列为这两种灯的参数.
额定电压(V)额定功率(W)平均寿命(h)售价(元/只)电费(元/度)
白炽灯2206015002.50.5
节能灯220116000220.5
请根据表中有关参数,通过对比计算说明:使用哪种灯更经济合算.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.重为6牛的小球静止在水中,请在图中画出小球受到的浮力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中:
(1)小明已完成了图中的甲、乙两步实验,由此他可以得到的结论是压力相同时,接触表面越粗糙,摩擦力越大;
(2)如果还想继续探究,你认为他下一步应该进行的实验是什么?请在如图丙方框内画出操作方法简图,并与图甲比较才能得出摩擦力的大小与的关系.

(3)小明还想验证“用滚动代替滑动可以减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B、弹簧测力计、砝码、棉布、圆柱状铅笔若干,进行实验探究.
实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计匀速拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1
实验步骤二:把圆柱形铅笔放在水平桌面上,将木块放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
实验分析:当满足F2<F1的关系时,上述结论是正确的.
(4)请你帮助小明设计实验验证摩擦力大小是否与物体匀速运动的快慢有关:用弹簧测力计以不同的速度匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,记下三次测力计的示数F3、F4、F5,并比较大小得出结论..

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到的现象是塑料细丝蓬松的散开,原因是塑料丝带有同种电荷(选填“同”或“异种”),塑料丝带电的实质是电荷在物体间发生转移.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.体育课上,小明匀速爬杆,小宁匀速爬绳,有关他们受到的摩擦力,下列说法中正确的是(  )
A.因为爬杆时手握杆的力大,所以小明受到的摩擦力一定大
B.因为爬绳时绳子粗糙,所以小宁受到的摩擦力一定大
C.若小明的体重大,则小明受到的摩擦力一定大
D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列事件的发生,与大气压无关的是(  )
A.早餐时用吸管喝牛奶
B.下课时做几次深呼吸,放松放松
C.用吸盘挂钩挂衣服
D.瘪了的乒乓球放在热水中烫一会儿,又鼓了起来

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11.(双选)下列数据排列由小到大的顺序是(  )
A.按照密度:汞、铜、水、酒精
B.按照尺寸:夸克、质子、原子核、原子
C.按照设计的额定功率:空调、电饭锅、电扇、2.5V的小灯泡
D.按照速度:

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.同学们所用的笔,有些在靠近笔端的地方装有一个轻质弹簧,如图甲所示.小文和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏.结果发现小军的笔弹得高一些.小文分析:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关,那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?

小文猜想:①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关;
②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关.
(1)为了验证猜想②,小文利用两个外形完全相同但材料不同的弹簧A和B、一个小钢球、一个轻木块,在同一水平面上进行了如图乙所示的实验:
a.将小球置于弹簧A的右端,使弹簧被压缩的长度为2cm,放手后小球被弹出,并与一木块相碰,木块被推动了一段距离S1
b.将另一个弹簧B压缩的程度稍大一些,把小球置于弹簧的右端,观察小球撞击木块后木块移动的距离S2
(2)请你指出小文实验中存在的问题没有控制弹簧材料相同.
(3)写出改进措施选取同一根弹簧分别压缩不同的程度释放弹出小钢珠,比较轻木块被小钢珠撞击后移动的距离.

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