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5.如图所示,太阳还在地平线以下时,山顶的人就能看见美丽的日出,这属于光的折射现象,“我”看不见日出的原因是光在同一种均匀、透明介质中沿直线传播,不会拐弯.

分析 (1)光线在介质不均匀时,光路就会改变,由于大气层的不均匀,所以我们早晨看到的太阳是由于折射形成的是虚像;
(2)光沿直线传播的条件是:同种、均匀、透明介质.

解答 解:(1)由于大气层上疏下密,光线穿过不均匀的大气连续发生折射,早晨当阳光的折射光线沿水平线进入人眼时,而此时的入射光线还在地平线以下,即虽然看到了太阳的虚像,但真实的太阳还在地平线以下;
(2)光在同一种均匀、透明介质中沿直线传播,不会拐弯,所以在下面的人看不见日出.
故答案为:折射;光在同一种均匀、透明介质中沿直线传播,不会拐弯.

点评 大气层上疏下密,太阳光穿过大气层时,类似于光由空气斜射进入水或其它透明介质,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;光能在真空中传播,并且是沿直线传播,日月食的形成就是典型的光线直线传播所形成的现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.请用笔画线代替导线完成电路连接.要求:灯L1和L2并联.开关S同时控制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度.且滑片p右移时灯L1变亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.靖宇同学在学习欧姆定律和电功率知识后归纳了滑动变阻器在不同情况下的不同作用
(1)在探究电阻两端的电压不变时,研究通过它的电流与电阻大小的关系时,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来保持用电器两端电压不变
(2)在“伏安法”测未知电阻实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变电路中的电流从而来改变电阻两端的电压最终实现多次测量求平均值,减小误差的目的.
(3)在“伏安法”测小灯泡电功率的实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流,可比较灯泡的实际功率与小灯泡亮度之间的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,则通过该导体的电流为0.2安;若该导体两端电压为3伏,则导体的电阻为15欧;若将该导体两端的电压减小到0.2伏,它的电为15欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图为济南市场上出售的一种“鲁花”牌花生油,桶上标有“5L”字样.已知此花生油的密度为0.94×103kg/m3.取g=10N/kg.
(1)试计算该桶花生油的质量是多少千克?
(2)小超在超市买回一桶鲁花花生油,把它从地上匀速竖直提到桌子上的过程中,手对油的提力是多少牛?(油桶的质量忽略不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.实验验证与实验探究
(1)设计实验“探究物质的熔化规律”
器材铁架台,酒精灯,温度计,水,海波,石蜡.石棉网,停表,火柴等.



装置图及步骤
对海波和石蜡进行加热,待温度升至某值时开始每隔一分钟,观察它们的状态并记录温度变化,
在右图中,读数方法正确的是B
(填“A”.“B”或“C”),示数为48℃.实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
表格
时间/min1234567
温度/°C44464848485052
结论1.由表格数据可知该物质在第2分钟是固态.
在第4分钟是固液共存状态,是熔化过程,吸收热量;该物质的熔化时间是2分钟.
2.在本实验中,给物质加热的方法称为水浴法,
这样做的目的是受热均匀.该物质是海波
3.熔化规律是吸收热量,温度保持不变.
方法由物体的熔化规律想到物体的凝固规律是水冷法
(2)完成下面的探究实验方案:
 课
 题
探究声音的传播需要介质 
 
表格
 
 

 材
 
真空罩、闹铃、抽气机、停表
 

 
 骤
 

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.古诗中有许多描述光学现象的诗句,如“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象;“池水映明月”说的就是光的反射现象;夏天天晴时,在树阴下的圆形光斑是光的直线传播现象.“大漠孤烟直,长河落日圆”的诗句中,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生而成的像,此时太阳的实际位置是图8中的乙(选“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.为了用电安全,下列注意事项中正确的是(  )
A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线
B.不准在电线上晾衣服
C.发现有人触电时,应立即用手将他拉离电源
D.发现输电线的断头落在地上,不要走近,更不准去拾

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量
B.铜线中的电流是自由电子定向移动形成的
C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子
D.电源是把化学能转化为电能的装置
E.自然界中的物质不是导体就是绝缘体

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