我国的语言文字丰富多彩,其中有许多语句蕴含了物理知识。请在下表中填写所列语句涉及到的物理知识。
序号 | 语句 | 物理知识 |
示例 | 海市蜃楼 | 光的折射 |
1 | 杯弓蛇影 | |
2 | 立竿见影 |
科目:初中物理 来源: 题型:
有关误差下列说法中,正确的是( )
A.误差只能是尽量减小,而不能消除
B.测量可以做到没有误差
C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差
D.测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一.他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况.(4分)
(1)小明找来两把完全相同,长为20cm的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间曝晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可):___________________________________。
(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针。实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察_______________分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了________作用.
(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题.
问题:_______________________________________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是
A.沿ON向后转动板A |
B.沿ON向后转动板B |
C.改变入射光线与ON的夹角 |
D.改变反射光线与ON的夹角 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
诗诗同学用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A | B.沿ON向后转动板B |
C.改变入射光线与ON的夹角 | D.改变反射光线与ON的夹角 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图A所示为研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10°。实验时,当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF。请完成下列表格的填写。
实验序号 | 入射光线 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50° | |
2 | CO | 40° | |
3 | EO | 20° |
(表格要填空)
分析上述数据可得出的初步结论是:反射角与_______角是_______(“相等”或“不相等”)。
如图B则说明了______、________、________在同一平面内。
实验序号 | 入射光线 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50° | |
2 | CO | 40° | |
3 | EO | 20° |
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中,路灯照射人,人的影子长短在变化,其变化情况是( )
A.逐渐变短 | B.逐渐变长 |
C.先变短再变长 | D.先变长后变短 |
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