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精英家教网如图所示,是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次.
(1)由此可判断苹果的运动是
 
运动(选填“匀速”或“变速”),其理由是
 

(2)照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是
 
m/s.
分析:(1)分析频闪照片,在相等的时间内苹果的间隔越来越大,利用速度公式不难判断苹果的运动状态.
(2)算出A到B之间的时间,利用速度公式计算出它在A到B之间的平均速度.
解答:解:(1)由频闪照片可以看出,苹果在相同时间内通过的路程越来越大,所以它做的是变速运动;
(2)A到B之间有3个时间间隔,即时间为t=0.3s,
苹果在这段路程上的平均速度:
v=
s
t
=
57cm
0.3s
=190cm/s=1.9m/s.
故答案为:(1)变速;相等时间内,苹果通过的路程不相等;(2)1.9.
点评:根据图象学会分析苹果的运动状态,揭示物体运动的规律;同时考查了学生对速度计算公式的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

19、如图所示,是用照相机每隔相等的时间拍摄一次,获得的苹果下落时的照片.观察图片可知,苹果做
变速
直线运动,落下的速度越来越
,用苹果落下的距离与所用时间的比表示的运动速度称为
平均速度

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

落体运动
(一)如图所示,是用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录的苹果下落的运动情况.由图可知,苹果在这段时间做
变速
变速
(选填“匀速”或“变速”)运动,你的理由是:
在相等的时间里,通过的路程不同
在相等的时间里,通过的路程不同

(二)某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”.取三个相同的纸锥,每个纸锥的质量均为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球,在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球.让它们从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程,如图b是其中一段的示意图.请根据图示回答下列问题:对于图中的这段运动过程,甲、乙、丙三个纸锥均做匀速直线运动,它们的速度之比是
1:2:3
1:2:3
,根据二力平衡的知识,可判断它们所受的空气阻力之比是
1:4:9
1:4:9
,由此可以得出:同一形状的纸锥下落时受到的空气阻力与
速度的平方
速度的平方
成正比.
(三)若(一)中苹果下落的高度足够,则在苹果由图示最下端位置继续下落的过程中,下列说法中正确的是
C
C

A.苹果的速度会越来越大
B.重力做功的功率会越来越大
C.苹果的重力势能会越来越小
D.苹果的总能量保持不变.

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科目:初中物理 来源:2013届山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:单选题

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A.动能减小,重力势能减小B.动能减小,重力势能增大
C.动能增大,重力势能减小D.动能增大,重力势能增大

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济南市天桥区九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题

世界上最著名的苹果树生长在哪里?答案是——在伟大的英国科学家艾萨克·牛顿家花院里。牛顿被一个从树上掉落的苹果砸中脑袋,受到启发发现万有引力定律。如图所示,熟透的苹果从树上自由下落时

A.动能减小,重力势能减小                B.动能减小,重力势能增大

C.动能增大,重力势能减小                D.动能增大,重力势能增大

 

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