精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知(  )

A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极

B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极

C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极

D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极

 

C

【解析】

试题分析:小磁针的左端为N极,右端为S极,根据磁极间相互作用的规律可知,通电螺线管的b端为N极,a端为S极;再根据右手螺旋定则可知,螺线管中电流方向向下,电源接入电路时,电流从电源的正极出发经导线和用电器回到负极,因此d端是电源的正极,c端是电源的负极;因此本题答案选C.

考点: 磁极间相互作用的规律;右手螺旋定则及其应用;电流的方向.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)物理(解析版) 题型:简答题

2014年2月8日,中国南极泰山站正式建成开站,这是中国在南极建设的第四个科学考察站。泰山站主体建筑设计成飞碟状,并且建在立桩上,如图甲所示。

(1)南极内陆冬季经常刮起8至10级大风,风吹起的积雪遇阻后会堆积,有可能将整个建筑掩埋。为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积,泰山站的设计造型中找到相应措施。

第一项措施:

第二项措施:

(2)很多南极站的立桩还穿上了滑雪板(如图乙所示),从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东聊城卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列物态变化中属于放热的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:填空题

嫦娥三号已于2013年12月2日发射成功,它携带的月球车实现了中国首次月面软着陆(如图所示).嫦娥三号月球探测器总质量近3.8×103kg.从地球到月球,其质量         (选填变大变小不变),月球车利用两块太阳能电池板将         转化为电能,供小车勘探活动.小车配备了6个行动轮,在提高稳定性的同时还可以         ,以防止沉降.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将(  )

A.一直是变大的 B.一直是变小的

C.先变大,后变小 D.先变小,后变大

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:实验题

(7分)实验室有一小灯泡,上面只标有2.5v的字样,小滨为了测定其额定功率,从实验室找来如下器材:电流表(0~0.6A;0~3A)、电压表(0~3V;0~15V)、滑动变阻器、电源、开关、导线若干。

(1)根据小滨的实验电路图,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整

(2)小滨连接完电路后,发现小灯泡微微发光,移动滑片,小灯泡亮度都不改变,请帮助小滨分析原因

(3)解决上述问题后,小滨又发现他选用的电压表量程0~3v挡已损坏,而另一量程挡和其他器材均完好。为了测定小灯泡的额定功率,他想出了一个解决办法。用另一量程档和阻值为6Ω的定值电阻R0,按如下图 (甲)所示的电路进行测量,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,这时电压表、电流表的示数如图(乙)(丙)所示,电压表示数为 v,电流表示数为 A,由此可以 推断小灯泡的实际电压为 v,小灯泡的额定功率为 W

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东滨州卷)物理(解析版) 题型:填空题

小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力 10N.(选填大于等于小于

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:综合题

小明买了一把电水壶,其样式和铭牌如下:

(1)关于电水壶安全使用的注意事项,下列说法不正确的是

A.注水时,水位不超过电水壶的最高水位线

B.要使用三孔插座

C.电水壶工作时,身体不可靠近壶嘴

D.为了清洁卫生,把壶身和底座放进清水中清洗

(2)小明向壶中加入2kg水,电水壶在正常工作时将水烧至沸腾用了7min(1标准大气压下),已知水的初温为20℃,求:

①电水壶的电阻?

②水吸收的热量?

③电水壶烧水的热效率?

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(山东济宁卷)物理(解析版) 题型:选择题

我们经常会利用某物质的独特属性做实验。图3所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是( )

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案