如图1所示,水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1.2m的长方体木块.小林用水平推力F把木块向前推动,此过程中,推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示.求:
(1)木块静止时对地面的压强;
(2)在3﹣5s内,推力对木块所做的功;
(3)请在图2丙中,画出0﹣6s内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线.
解:(1)∵木块是长方体,放在水平地面时,
∴由p=====ρgh可知:
对水平地面的压强p=ρgh=0.5×103kg/m3×1.2m×10N/kg=6000Pa;
(2)由图象可知在3﹣5s内的运动速度v3=1m/s,推力F3=200N,
由v=可得,在3﹣5s内移动的距离为:
s3=v3t3=1m/s×2s=2m,
推力做功:
W=F3s3=200N×2m=400J;
(3)由图丙可知,用200N的水平推力能使木箱匀速前进说明此时木箱所受的摩擦力和推力是水平方向上的一对平衡力,摩擦力等于推力等于200N.
木箱在1~3s内做加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,滑动摩擦力与推力大小无关,物体间接触面与物体间压力不变,物体受到的滑动摩擦力不变,则1s~3s木箱受到的摩擦力大小为200N.
在0~1s内物体没有移动,处于静止状态,摩擦力与推力相平衡,即此时摩擦力为100N,图象如下图:
答:(1)木块静止时对地面的压强为6000Pa;
(2)在3﹣5s内,推力对木块所做的功为400J;
(3)如上图.
科目:初中物理 来源: 题型:
两个电阻的规格分别为“6V 0.2A”和“3V 0.3A”,将它们串联后接入电路,其总电压不能超过 V;将它们并联后接入电路,其总电流不能超过 A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关,小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验.她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中(R1<R2),用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连,两次实验电源电压不变.
(1)要探究通电时间和通电电流大小相同时,电流产生的热量与电阻的关系,应选择装置 进行实验.(选填“甲”或“乙”)
(2)比较相同时间里气球A与气球C体积变化情况,可探究电流产生的热量与 电流 的关系.
(3)小鹭用气球替代温度计进行实验,你对此的评价是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列估测合理的是( )
A. 普通学生课桌的高约是1.3mm B. 普遍中学生跑50m的时间约是3s
C. 普通人正常行走的速度约是5m/s D. 一名普通中学生的质量约是50kg
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了探究电流与电压的关系,小迪选取了一个10Ω的定值电阻,用滑动变阻器来改变电阻两端的电压.
(1)小迪连接的电路如图1所示,请你帮他将电压表正确接入电路中.
(2)闭合开关前,小迪应将滑动变阻器的滑片p滑到 端.(选填“A”或“B”)
(3)小迪在检查电路连接无误后,应将开关 (选填“断开”或“闭合”),调节滑动变阻器,观察电压表和 的示数,测量并记下几组数据.
(4)为记录数据,请你在图2方框内帮小迪设计一个记录实验数据的表格.
(5)在实验过程中,多测几组数据不是为了求平均值,是为了 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图,水平桌面上放有一个装水的容器,一个木块漂浮在水面上,用一个力F将木块匀速压入水中直至刚好浸没,下列说法正确的是( )
A. 木块压入水中过程所受浮力逐渐变大
B. 木块压入水中过程压力F逐渐变大
C. 容器底受到水的压强保持不变
D. 木块漂浮时容器对桌面的压强小于木块刚好浸没时容器对桌面的压强
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