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在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
(1)你需要的器材有:_________________________________;
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。

(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是__________________。
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是_________________________________________________。

(1)弹簧测力计;质量相等的几个钩码;(2)钩码质量m;钩码重力G;重力G与质量m的比值;(3)找出普遍规律;(4)重力跟质量成正比;

解析试题分析:(1)实验中需用弹簧测力计测出钩码的重力,钩码质量已知.所以需要的器材有弹簧测力计、质量相等的几个钩码.
(2)表格中需要补充的项目有:钩码的质量、钩码的重力,为得到重力和质量的关系,需计算重力和质量的比值.在补充时要有单位.
(3)该实验至少需要三次以上,是为了探究出重力和质量关系的普遍规律,避免偶然性.
(4)重力和质量的关系是:物体重力大小与质量成正比.
所以答案为:(1)弹簧测力计;质量相等的几个钩码;(2)钩码质量m;钩码重力G;重力G与质量m的比值;(3)找出普遍规律;(4)重力跟质量成正比;
考点:探究重力和质量关系的实验
点评:此题是探究重力和质量关系的实验,为得到正确的普遍规律,要多测几组数据.同时考查了重力和质量的关系,是一道基础性题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?下关区一模)在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”.
(1)你需要的器材有:
弹簧测力计、质量相等的几个钩码
弹簧测力计、质量相等的几个钩码

(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计.
试验序号
钩码质量/kg
钩码质量/kg
钩码重力/N
钩码重力/N
重力/质量/N?kg-1
重力/质量/N?kg-1
(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是
为了探究重力大小与质量关系的普遍规律,避免偶然性
为了探究重力大小与质量关系的普遍规律,避免偶然性

(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是
物体重力大小与质量成正比
物体重力大小与质量成正比

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科目:初中物理 来源:2013届江苏省南京市联合体(栖霞下关雨花台等)九年级中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。
(1)你需要的器材有:                                                  
(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。

(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是                                
(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是                                              

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科目:初中物理 来源:2014届江西省吉安市七校八年级下学期七校联考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。

(1)你需要的器材有:_________________________________;

(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。

(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是__________________。

(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是_________________________________________________。

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市联合体(栖霞下关雨花台等)九年级中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

在实验室中,若要让你通过实验“探究物体重力大小与质量的关系”。

(1)你需要的器材有:                                                  

(2)请你在下面表格的基础上,在第一栏的空白处填上适当的项目,完成实验记录表的设计。

(3)该实验至少需要三次以上实验测量的原因是                                

(4)若通过多次实验,发现物体重力与质量的比值始终是一个定值,则可以得出实验的结论是                                              

 

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