如图1的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,下列说法正确的是( )
A.甲是气态 B.乙是气态 C.丙是气态 D.甲是固态
图1
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,两个相同的球,甲用不传热的细线悬挂,乙放在不传热的水平面上,若使它们吸收相等的热量(且设它们都不向空间散热),那么,两球内能的增加量是( )
A.甲球多些
B.乙球多些
C.一样多
D.无法比较
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科目:初中物理 来源: 题型:
小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时, 除了电源( 3V) 、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外, 还有可供选择的: A. 定值电阻 B. 小灯泡。
( 1) 为了完成研究需要选择器材( 填序号“A” 或“B”) ; 理由是:
( 2) 用笔画线完成图18 中的实物电路连接( 你所选的器材在图中用接线板代替, 导线连线不能交叉) , 并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
( 3) 小乔通过实验得出了下表( 一) 中的数据, 请读出图18 中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。
表( 一)
电压U/V 0. 5 1. 0 1. 5 2. 0
电流I /A 0. 05 0. 1 0. 15 0. 2
表( 二)
电压U/V | 0. 5 | 1. 0 | 1. 5 | 2. 0 | |
电流I/A | 0. 25 | 0. 2 | 0. 15 | 0. 1 |
( 4) 小丽通过实验得出了上表( 二) 中的数据, 并且通过分析实验数据得出了: “在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少” 的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后, 告诉小丽??。你认为原因可能是。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是( )
A.用胶水把邮票粘贴在信封上
B.要用很大的力才能把铅丝折断
C.两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银
D.磁铁能吸引铁钉
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科目:初中物理 来源: 题型:
下图是一组实验,观察实验完成填空。
(1)如图4,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分 ,观察液面的位置,混合后与混合前相比,总体积变 。
(2)图5是 现象,说明 。图6是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验还说明 。
(3)如图7,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到 ,说明了 。固体和液体很难被压缩说明 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______________________;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______________________。把乙装置移到月球上去做,敲击右边的音叉,左边的音叉___________(会/不会),这是因为_________________。
甲 乙
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