分析 (1)用海绵的形变程度来反映压力作用效果,形变越大,压力作用效果越明显.
(2)(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关,在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著.
(4)压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,压力相同,受力面积相同时,压强相同;
(5)压强相同时,材料的形变程度不同,所以根据压力的作用效果比较压强的大小时,还需要两接触面的材料相同.
解答 解:
(1)该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的;
(2)由图甲和图乙所示实验可知,物体的受力面积相同而压力不同,乙图压力大,乙图力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)由图甲和图丁所示实验可知,桌子和海绵间的压力相同而受力面积不同,甲图受力面积小,甲图压力作用效果明显,由此可知:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)由图丙和图丁所示实验可知,两种情况下,压力F与受力面积S都相等,由p=$\frac{P}{S}$可知,p丙=p丁;
(5)在压力与受力面积相同的情况下,受力面的材料不同,材料的凹陷程度不同,根据压力的作用效果比较的压强大小,需要满足的条件是受力面的材料相同.
故答案为:(1)海绵凹陷程度;(2)受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)甲、丁;(4)等于;(5)不正确;受力面的材料相同.
点评 本题考查了影响压力效果的因素实验,应用了转换法与控制变量法,应用控制变量法、认真分析图示实验现象即可正确解题
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
方法一 | 方法二 |
电路元件:6V电源、开关S、气敏元件UL281Rx、定值电阻R0、电压表、导线. | 电路元件:6V电源、开关S、气敏元件UL281Rx、定值电阻R0、电流表、导线. |
原理:闭合开关S,将气敏元件UL281Rx放在检测的空气中,若电压表读数大于等于1.5V,表明CO气体的浓度大于等于150ppm;若电压表读数小于1.5V,则CO气体的浓度小于150ppm. (1)请用笔划线代替导线完成电路连接. (2)定值电阻R0的阻值应为$\frac{10}{3}$Ω;Ω. | 原理:闭合开关S,将气敏元件UL281Rx放在检测的空气中,若电流表读数大于等于0.3A,表明CO气体的浓度大于等于150ppm;若电流表读数小于0.3A,则CO气体的浓度小于150ppm. (1)请用笔划线代替导线完成电路连接. (2)定值电阻R0的阻值应为10Ω. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 | |
B. | “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 | |
C. | 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | |
D. | 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 100g水的比热容比50g水的比热容大 | |
B. | 汽油的热值为4.6×107J/kg,选其中一半完全燃烧,剩余汽油的热值是2.3×107J/kg | |
C. | 导体的电阻是导体的性质,与加在导体两端的电压,通过导体的电流无关 | |
D. | 额定功率越大的用电器,正常工作时消耗的电能就越多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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