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    4．小明在超市买了一瓶矿泉水，细心的他认真观察了一下瓶盖上有很多一条一条的刻文，这种设计是为了增大接触面的粗糙程度来增大开瓶时的摩擦力，为了不让矿泉水掉落，他用力紧紧的握住瓶子，这是通过增大压力，来增大手与瓶子间摩擦力．

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：瓶盖上有很多一条一条的刻文，这种设计是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    他用力紧紧的握住瓶子，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
    故答案为：接触面的粗糙程度；压力．

    点评 本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图是小明测定滑轮组机械效率的实验装置
    （1）小明在实验过程中由于操作不熟练导致弹簧测力计示数忽大忽小，无法读取拉力F的大小，这主要是小明没有竖直匀速拉动弹簧测力计导致的．
    （2）小明为了解决第（1）问的问题，用一种新的方法来测滑轮组的效率：他测出物体的重力G和动滑轮重力G动滑轮，然后根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{GH}{（G+{G}_{动滑轮}）h}×100%$=$\frac{G}{G+{G}_{动滑轮}}$×100%计算出该滑轮组的效率，则这种方法测出的滑轮组机械效率大于（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际运动过程中测量的值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小汽车已经进入普通家庭，如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
    B．系上安全带的作用是减少小汽车被追尾时给乘坐人员带来的伤害
    C．小汽车上坡时机械能越来越大
    D．汽车高速行驶时对地面的压力等于静止时对地面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．均标有“220V 60W”的白炽灯、电风扇、电熨斗并联在照明电路中，相同时间内电流做功相等（填“相等”或“不相等”），相同时间内产生热量最多是电熨斗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列数值最接近实际情况的是（　　）
    A．初中生的体重约为50NB．正常人步行的速度约为5m/s
    C．课桌的高度约为80cmD．正常人10次脉搏的时间约为1min

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明的妈妈煮菜时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳就裂了，这是由于碗边缘的小，增大了对蛋壳的压强．接着妈妈拿着一个矿泉水瓶对准蛋黄上方，挤压瓶子放手后，蛋黄自己“跑进”瓶内，小明分析这是由于在挤压瓶子时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压小于 （选填“大于”或“小于”）外界大气压，蛋黄自己“跑进”瓶子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列措施中为了用来增大压强的有（　　）
    A．建筑物的墙基比上部要加宽B．芭蕾舞演员用足尖立在舞台上
    C．菜刀、剪子用过一段就要磨一磨D．滑雪者使用又宽又长的滑雪板

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．一根弹簧长15cm，其所受拉力F跟弹簧伸长量△x的关系图象如图所示．则该弹簧长20cm时，它所受的拉力为1.25N．（弹簧未超出弹性限度）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．徐梦在进行物理复习前，认真阅读了一遍物理课本．当他看到“人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”对文中“有意义”产生了疑问，于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如下：
    实验器材物重G/N物体上升
    的高度h    		拉力F/N沿拉力方向
    移动的距离s/cm
    测量数据理想数据
    杠杆2104.14①
    动滑轮2101.2②20
    （1）表格中的数据应是①5；②应是1．
    （2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于评价机器的功效．
    （3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是摩擦和机械自重．

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