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14.如图甲所示,火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃,从能量转化的角度讲,是将机械能转化为内能,这是通过做功的方式实现的.如图乙所示,是世界上早期的蒸汽汽车模型.燃料燃烧使水温升高,水的内能增加,再转化为汽车的机械能,使汽车前进.

分析 做功和热传递都可以改变物体的内能,热传递是能的转移,做功是能的转化.
蒸汽汽车原理:燃料燃烧放出热量,被水吸收,水的内能增加,水沸腾产生大量的水蒸气,水蒸气从容器口喷出,给空气一个力,物体间力的作用是相互的,空气给水蒸气一个大小相等,方向相反的力推动蒸汽汽车前行,将内能转化为机械能.

解答 解:(1)火柴在火柴盒上划是摩擦生热是能量的转化,属于通过做功的方式改变物体的内能,机械能转化为内能.
(2)燃料燃烧放出热量,是化学能转化为内能,水吸收热量,内能增加;
蒸汽通过对外做功,再将内能转化为机械能,推动蒸汽汽车前进.
故答案为:机械;内;做功;内;机械.

点评 根据给定的情景,解释能量转化和转移,要养成学以致用的好习惯.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列估测符合实际的是(  )
A.教室的高度为8cmB.一只纸的厚度约为为7.5×10-4dm
C.电瓶车正常行驶速度约为4km/hD.50m短跑测试的平均成绩约为15s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是(  )
 
A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质的凝固点是48℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中,甲、乙两烧瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R,将它们浸在相同质量和初温的煤油中,每一烧瓶里各插入一温度计,如图所示,电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过温度计的示数变化显示电流产生的热量变化;上述实验中采用这种电路连接方式的目的是控制通过的电流和通电时间相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.关于能量和能源的利用,以下说法正确的是(  )
A.水能、风能和化石能源都是可再生能源
B.太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置
C.我国秦山核电站实现了利用核聚变释放的能量来发电
D.电能可以使电灯发光并产生内能,而这些内能无法自动地转化为电能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验室给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)该测量实验的原理是P=UI.
(2)请在虚线框内画出该测量实验电路图,并把相应的实物电路连接完整.

(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数几乎为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的B.
A.小灯泡短路           B.小灯泡的灯丝断了
C.电压表的正、负接线柱接反    D.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则小灯泡的额定功率为0.9W.
(5)小明发现,由表中数据计算可知:小灯泡亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是灯丝的电阻与温度有关.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.300.360.38

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于声现象的说法中正确的是(  )
A.人一定能听到振动的物体所发出的声音
B.声音在不同介质中的传播速度相同
C.声音在空气中的传播速度必为340m/s
D.同一介质,温度越高,传声越快

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是(  )
A.
水平匀速飞行的飞机
B.
加速上升的飞艇
C.
蓄势待发的汽车
D.
匀速下降的热气球

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.以下四个措施中不能控制噪音污染的是(  )
A.马路旁的房子的窗户采用双层玻璃B.城市禁止机动车鸣喇叭
C.马路两旁植树D.在城市设立噪声监测装置

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