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    下面电路图中，测L1的电压的电路正确的是
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．
    猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    【设计与进行实验】
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    UAB/V UBC/V UAC/V
    2.4 1.4 3.75
    （1）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ．
    （2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    不能，电压表正负接线柱接反了
    不能，电压表正负接线柱接反了
    ．
    （3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析明明同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压
    等于
    等于
    各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：
    只进行一次实验就得出结论，结论不具有普遍性
    只进行一次实验就得出结论，结论不具有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
    猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    设计与进行实验：
    （1）按图1所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：
    （4）测出AC间的电压．
    交流与评估：（1）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ．
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    （3）方法改进后，闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，断开开关电压表如图2所示，则UAB真实值是
    1.3
    1.3
    V，根据修正后的数据分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压
    不等于
    不等于
    各用电器两端的电压之和．（填“等于”或“不等于”）
    UAB UBC UAC
    1.5 1.4 2.9
    （4）这个实验在设计步骤上还存在的不足之处是：
    只进行了一次实验
    只进行了一次实验
    ．正确的做法是：
    多次测量，使结论具有普遍性
    多次测量，使结论具有普遍性
    ．
    （5）在设计表格上还存在的不足之处是：
    各物理量没有单位
    各物理量没有单位
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?北林区模拟）瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
    [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
    [设计与进行实验]
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    [交流与评估]
    （1）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ；
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    不能
    不能
    ，
    改接后电压表正负接线柱接反
    改接后电压表正负接线柱接反
    ．
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：
    串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和
    串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和
    ．
    UAB/V UBC/V UAC/V
    1.4 1.4 2.8
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①
    所选灯泡规格相同
    所选灯泡规格相同
    ；②
    只进行了一次实验
    只进行了一次实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
    [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
    [设计与进行实验]
    （1）按图所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    [交流与评估]
    （1）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ；
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    不能
    不能
    ，
    改接后电压表正负接线柱接反
    改接后电压表正负接线柱接反
    ．
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：
    串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和
    串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和
    灯泡规格相同
    灯泡规格相同
    UAB/V UBC/V UAC/V
    1.4 1.4 2.8
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①
    只进行了一次实验
    只进行了一次实验
    ；②
    所选灯泡规格相同
    所选灯泡规格相同
    ．

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