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【题目】在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

40

0.5

a

b

60

1.0

尼龙丝

40

0.5

1)为了验证猜想一,应选用两根编号为_____的琴弦进行实验。

2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a_____(b)________

3)在以上方案中,用到的研究方法是_____法。

【答案】①④ 40 1.0(或 600.5 控制变量

【解析】

(1)[1] 应选取长度相同,横截面积相同,而材料不同的两根琴弦。故选①④

(2)[2][3] 若要验证猜想二,须取材料、横截面积相同而长短不同的琴弦。若要验证猜想三需取材料、长短相同而横截面积不同的琴弦。所以ab两项内容可为“40 1.0”或“60 0.5”。

(3)[4] 控制变量法是物理学中最常用的研究方法。

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【题目】在做探究水的沸腾实验时,得到的实验数据如下表所示。

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

温度/℃

94

95

96

97

98

98

98

由实验数据可知,当地水的沸点是_______℃。水沸腾时,气泡上升过程中,其体积_______(填增大减小)。水的比热容c=4.2×103J/kg·℃)若烧杯中水的质量为0.5kg,水沸腾前l min内吸收的热量为_________J

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【题目】体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。

猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。

猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。

猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。

于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如表:

实验序号

球的型号

下落高度/cm

地面材料

反弹高度/cm

1

#7

120

木质

80

2

#7

120

水泥

90

3

#7

150

水泥

110

4

#6

120

木质

80

1)要验证猜想2,需要选用实验序号为__________的两组数据进行分析。

2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与__________有关;与_____无关。

3)上述探究过程使用的探究方法叫做_____法。

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