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    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？______．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点：______．
    （3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离______，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得______．如果没有阻力，小车将做______运动．
    【答案】分析：在探究运动和力的关系的实验中，我们用到了控制变量法，研究与阻力的关系，就要使接触面的摩擦力不同，同时控制小车运动的初速度相同．实验表明，越光滑的表面，摩擦力越小，小车运动状态就越不容易改变．
    解答：解：（1）小车所受的阻力主要来自车与接触面的摩擦力，因此可以让小车在不同粗糙程度的表面上运动；
    （2）让小车具有相同的初速度，可采取让同一小车，从同一斜面的同一高度滑下的方法；
    （3）实验表明，毛巾表面最粗糙、摩擦力最大、小车运动得越近，木板表面最光滑、摩擦力最小、小车运动得最远，据此可分析小车运动的情况与所受阻力的关系．
    故答案为：（1）让小车在不同的表面上运动；
    （2）让小车在同一斜面的同一高度滑下；
    （3）越远，越慢，匀速直线．
    点评：顺利解决此题，首先要理解控制变量法在探究过程中的运用，明确研究对象，依据实验现象，最终得出正确的结论．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力作用下，速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
    使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动
    ．
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制
    小车下滑到底部的速度相同
    保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？
    小车从斜使面的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较
    远
    ，速度减小得较
    慢
    ．这是因为小车受到的阻力较
    小
    的缘故．
    （4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？
    让小车在不同的表面上运动
    让小车在不同的表面上运动
    ．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点：
    让小车在同一斜面的同一高度滑下
    让小车在同一斜面的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离
    越远
    越远
    ，说明小车受到的摩擦力越小，速度减小得
    越慢
    越慢
    ．如果没有阻力，小车将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德对运动现象进行了观察：运动的物体如果没有动力支持，最后会停止运动．
    他就得出这样的结论：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加
    力
    力
    的作用；如果这个力被
    取消
    取消
    ，物体就会
    静止
    静止
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在力和运动的关系上，下列叙述中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：运动的物体不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小文设计了如图所示的实验．

    （1）要探究运动到底需不需要力的维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小文让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化，小文在实验中是如何让小车受到不同的阻力的？答：
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    让小车分别在粗糙程度不同的表面上运动
    ．
    （2）为了探究不同阻力对运动的影响，应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小文是如何做到这一点的：
    使小车在斜面上的同一高度滑下
    使小车在斜面上的同一高度滑下
    ．
    （3）请将小文在本实验中的结论填写完全：平面越光滑，小车运动的距离越
    远
    远
    ，说明小车受到的摩擦力越
    小
    小
    ，速度减小得越
    慢
    慢
    ．根据小文的结论，可以推理出如果小车不受阻力将做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．

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