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    12．太阳能发电是光能转化成电能；植物的光合作用是太阳 能转化成化学能．

    分析 判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量．

    解答 解：
    （1）太阳能电池将太阳能转化为电能；
    （2）植物的光合作用，植物吸收太阳光，将光能转化为化学能．
    故答案为：光；电；太阳；化学．

    点评 此题考虑太阳能的利用以及能的转化．尤其要注意，太阳能电池板能量转化过程中是没有化学能的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，停表的示数是2min6s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相 同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，请回答下列问题：
    （1）为了便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较黑暗”或“较明亮”）的环境中进行．
    （2）要观察到 A 的像，眼睛应处于A侧（填“A”或“B”）．
    （3）实验中，小丽沿桌面移动未点燃的蜡烛 B 时，始终无法使蜡烛 B 与已点燃的蜡烛 A 的像完全重 合，她在实验中可能存在的问题是玻璃板与桌面不垂直．
    （4）小丽通过实验得到了如表 3 的数据，其中最后一组数据并不完全相等，请问这组数据对不对，并说明原因：对，测量距离时有误差．
     物到平面镜的距离 像到平面镜的距离
     10.00cm 10.00cm
     15.50cm 15.50cm
     20.04cm 20.06cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    20．日常生活中，下列估测符合事实的是（　　）
    A．一只“220V 60W”的白炽灯工作 10h 消耗电能约 0.6kW•h
    B．手机待机的电流为 0.15A
    C．家用电饭煲的电功率约为 900W
    D．照明电路的电压是 220V

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．李瑞同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

    （1）按图甲的电路图把图乙中的器材连接起来（用笔画线表示导线，导线不要交叉）
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    （5）在拆接电路时，开关必须断开；
    （6）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压不能，原因是正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针会反转；
    （7）方法改进后，实验数据记录如表格．李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；请你对此评价：只做一次实验，得出的结论具有偶然性，不能得出正确规律．（写出一条）
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.41.43.75

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．有一段铁路与公路并行且平直．一辆小桥车沿公路以60km/h前的速度从甲站开到乙站，所用时间是0.5h．一辆火车从甲站开到乙站，所用时间20min．求火车的行驶速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．烟囱上烟和路面上两小车上旗帜飘扬情况如图所示．关于两小车运动状态的判断，正确的是（　　）
    A．甲车可能向左运动，乙车可能静止
    B．甲车一定向右运动，乙车可能向左运动
    C．甲车可能向左运动，乙车可能向右运动
    D．甲车可能向左运动，乙车一定向左运动

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    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省九年级下学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于磁场的描述，正确的是（　　）

    A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线

    B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的

    C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出，回到磁体N极

    D. 地磁的N极在地理北极附近，地磁的S极在地理的南极附近

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列方法中最能减小误差的是（　　）
    A．仔细地测量1枚硬币的厚度
    B．多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值
    C．测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度
    D．分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值

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