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3.综合问答-游泳中物理,请你挑选1个,用所学的物理知识进行解释:
海边沙滩上,小雨游完泳 ①从水中出来让风一吹,感觉有点冷;②将湿衣服摊开了晾;③卖货的叔叔站在大大的遮阳伞下;④远远望去,海面波光粼粼…
解释场景( 填序号):场景①:小雨游完泳从水中出来,被风一吹,加快了身体表面的空气流速,加快了身体表面水的蒸发,蒸发吸热,所感觉很冷.

分析 解决此类问题要根据生活常识挖掘潜在的物理知识,利用所学的相关知识进行分析解释,本题需要从蒸发的影响因素和蒸发吸热、光的直线传播、光的反射进行分析.

解答 解:
①小雨游完泳从水中出来,被风一吹,加快了身体表面的空气流速,加快了身体表面水的蒸发,蒸发吸热,所感觉很冷;
②把刚洗完的衣服展开放在太阳底下晾晒,利用了升高液体的温度、增大液体的表面积来加快液体的蒸发;
③卖货的叔叔站在大大的遮阳伞下,是利用了光的直线传播,在遮阳伞下躲避太阳;
④远远望去,海面波光粼粼,是太阳光射到的海面上时,发生了反射,反射光线进入眼睛的现象.
故答案为:场景①:小雨游完泳从水中出来,被风一吹,加快了身体表面的空气流速,加快了身体表面水的蒸发,蒸发吸热,所感觉很冷.

点评 此类问题是考查学生利用所学物理知识解决生活实际问题的能力,是物理学习的主要目标,也是中考热点.

练习册系列答案
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A.沿海地区的温差比内陆地区的温差大
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C.在汽车中冷却水的冷却效果将会更好
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3.请在图中画力F的力臂和物体所受重力的示意图.

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11.将一个标有“220V 100W”的灯泡使它正常工作时,通过它的电流是0.5A,它的电阻是484Ω.若把它又接在110V的电路中,它的电功率是25W.

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18.下列研究过程中,运用“分类法”的是(  )
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15.某同学做研究摆动周期与摆球质量的关系实验,实验时保持摆幅不变,记录数据如下表所示.(摆动时间t=20秒,摆线长L=100cm)
实验次数1234
摆球质量(克)5075100125
摆动次数202020
(1)该同学在研究摆动周期与摆球质量的关系实验中,采用了控制变量法这种研究问题的方法.
(2)根据实验条件和实验次数(1、2、3)数据,可归纳得出的结论是;摆长和摆幅相同,摆动周期与摆球质量无关;
(3)根据你找到的规律,完成实验次数4的数据填写.
(4)该摆的摆动周期是1秒.

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12.小明探究凸透镜成像规律的实验装置如图所示,其中焦距为12cm的凸透镜固定在光具座上,位于50cm刻线处,光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧.小明调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴 上.小明将蜡烛移至20cm刻度线处,移动光屏,直到光屏上出现了烛焰清晰的像,则该像是倒立、缩小   的实像(选填“放大”或“缩小”).小明将蜡烛移至40cm刻度线处时,他通过凸透镜看到了烛焰的像,则该像是虚 (选填“虚”或“实”像. 

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13.在“测滑轮组机械效率”的实验中,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G,再按图所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置.
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(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离,从而计算有用功和总功.
(4)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,你认为他的观点是错误(填“正确”或“错误”)的,在此实验中,若仅增加钩码的重力,该滑轮组的机械效率将增大(填“增大”、“不变”或“减小”).

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