分析 (1)实验中小车的初速度是由下滑高度决定的.为了比较小车在不同表面运动的距离,需使小车具有相同的初速度.
(2)根据实验现象,得出结论.小车运动得远,说明小车速度减小得慢.
(3)通过小车撞击木块的远近,可判断小车动能的大小.
解答 解:(1)每次要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下,目的是为了使小车到达水平面上的速度相同.
(2)由图知,小车在木板表面运动得最远,说明在木板表面速度减小得最慢.
(3)加上木块和钩码后,可以让小车从不同的高度由静止滑下,通过撞击木块的远近,判断动能与速度的关系;
可以让质量不同的小车(通过钩码实现)从同一高度滑下,通过撞击木块的远近,判断动能与质量的关系.
故答案为:(1)到达水平面时的初速度相同;(2)木板;(3)影响动能大小的因素.
点评 此题通过实验考查了学生对控制变量法的应用,同时通过对实验器材的变化,考查了学生的变通能力.因此要熟练掌握课本中的各个实验,注意其中的联系.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁起重机 | B. | 扬声器的结构 | C. | 动圈式话筒 | D. | 司南 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在空气中超声波的传播速度比次声波的传播速度大 | |
B. | 声音在真空中传播速度最大 | |
C. | 利用超声波可以除去人体内的结石 | |
D. | 噪声不是由物体振动产生的 |
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