精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.在研究凸透镜成像的实验中:
(1)实验所需的仪器有蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座.
(2)为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调整凸透镜和烛焰高度,使它们的中心跟光屏的中心大致在同一高度.
(3)若透镜的焦距是15厘米,蜡烛和凸透镜的位置距离是40cm,调节光屏的位置可得到一个清晰的像,这个像的性质是倒立的缩小的实像.
(4)实验一段时间以后发现像变高(填“变高”、“变矮”),是因为蜡烛变短.

分析 (1)凸透镜成像实验中需要的器材:凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座.因为此实验主要探究成像特点与物距之间的关系;
(2)要知道在实验中,为使烛焰的像能成在光屏的中心,需要调整凸透镜和光屏的高度,使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在同一高度;
(3)已知凸透镜的焦距和烛焰到凸透镜的距离,可以判定成像的性质;
(4)原来烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,实验一段时间后,蜡烛变短了,烛焰移了到主光轴的下方,所成的像将移到主光轴的上方,光屏应移到像的位置.

解答 解:
(1)在此实验中,需要研究凸透镜成像特点与物距、像距之间的关系,所以还需要用到凸透镜、光屏和光具座.
(2)为使烛焰像能成在光屏的中央,需要使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处.
(3)因透镜的焦距为15cm,而物距为40cm时,此时的物距远大于2倍焦距30cm,所成的像为倒立、缩小的实像;
(4)实验一段时间以后蜡烛变短后,根据过透镜光心的光线传播方向不变可知,像将移到主光轴上方,即蜡烛的位置变高了.
故答案为:(1)凸透镜;光屏;光具座;
(2)凸透镜;烛焰;光屏;同一高度;
(3)倒立;缩小;实;
(4)变高;蜡烛变短.

点评 此题通过实验探究了凸透镜成像的规律及特点,并考查了对凸透镜成像规律的应用.要解决此类题目,需要熟记凸透镜成像的规律并做到灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.刘阳同学想利用图所给实验器材,探究电流与电压和电阻的关系.
(1)在电压表尚未接入电路之前,已存在两处明显的连接错误,请你指出:
A电流表正负接反,B滑动变阻器短路.
(2)假如错误已纠正,且原电流方向不变,请在图中用笔画线表示导线,将电压表接入R1两端.
(3)在本实验中,若探究电流与电压的关系,应控制电阻不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法.
(4)本实验进行了多次测量,得到多组实验数据,这样做的主要目的是寻找普遍规律,避免偶然性.
实验次数12345
电压/V1.01.52.02.52.8
电流/A0.100.150.200.250.28
(5)上表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(6)本实验操作完成后,如果将电阻R1改接成一只小灯泡,还可以测出小灯泡的电阻(或电功率).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等的铜块和铅块,吸收相同的热量后互相接触.则下列说法中正确的是(  )
A.铜块向铅块传热B.铅块向铜块传热
C.铜块和铜块没有热传递D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是(  )
A.V1电压表的示数变大,电流表的示数变小
B.V1电压表的示数变大,电流表的示数不变
C.V2电压表的示数与电流表的示数的比值增大
D.V2电压表的示数与电流表的示数的比值减小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.两个电阻相等的导体,串联接到电压为6V的电路中,电路中的电流为0.2A,则每个导体的电阻为(  )
A.30ΩB.15ΩC.60ΩD.12Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时(  )
A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗
B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变大,电流表示数不变,灯泡亮度不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究“凸透镜成像规律”的实验时,
(1)某小组同学为了测得凸透镜的焦距,将凸透镜正对着太阳光,再把光屏放在凸透镜另一侧,调整距离直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图1所示,可知该凸透镜的焦距是10.0cm.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上.调整烛焰、透镜、光屏三者中心在同一高度,这样做是为了使烛焰的像完整的成在光屏中央.
(3)实验时调整距离使光屏上得到清晰的像如图2所示,此时光屏上成倒立、缩小的实像,照相机就是应用这一原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.下列的实验分别验证哪些与声音有关的物理知识?
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;声音的产生原因
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;声音的传播需要介质
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;振动快慢与音调的关系④敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑随鼓声越响跳得越高.音调的高低与发声体的振动快慢的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图为冬天人们常用的一种电热暖手宝,其内部液体通常采用水,这是利用水比热容大的属性,使保暖时间更长.当袋内0.5kg的水由0℃加热至80℃,需要吸收的热量为1.68×105J,该电热暖手宝正常工作时功率为600W,不计热量损失,产生这些热量需要的时间为280秒.为了使用时更加安全,它的内部采用了双重温控保护开关,两个温控开关是串联(串联/并联)起来使用的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案