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工厂里的冷却塔大多用水作为冷却物质,是因为水的________较大;在古代,人类学会了钻木取火的方法,这是利用________的方式改变物体的内能。


比热容 做功

点拨:根据Q=cmΔt可知,在吸收一定的热量时,由于水的比热容大,水的温度升高的却不大,这适合于用水作冷却物质;“钻木”时要克服摩擦做功,使机械能转化为木头的内能,使木头的内能增加,温度升高,达到木头的着火点而点燃木头,得到火种。


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科目:初中物理 来源: 题型:


小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0N,每个钩码的重力为0.5N,实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下了每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的表格中(见下表)

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

动滑轮重G0/N

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

1.0

所挂钩码的重力G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

弹簧测力计示数F/N

0.8

1.0

1.3

1.5

1.8

2.0

2.3

2.5

分析实验数据可以得到:

(1)在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮       (选填“省力”或“不省力”);

(2)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为       

(3)第6组数据中,钩码匀速上升1m的过程中,滑轮组的机械效率为       

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下列提高燃料利用率的方法不正确的是(  )

A.尽量增大受热面积

B.选用热值较高的燃料

C.把煤磨成煤粉,用空气吹进炉膛

D.烧煤时,加大送风量

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列实例中,通过做功来改变物体内能的是(  )

A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉

B.划火柴,火柴被点燃

C.柏油马路被阳光晒热

D.冬天,暖气使房间变暖

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株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因,下面解释正确的是(  )

A.沙子的密度小,水的密度大

B.沙子的密度大,水的密度小

C.沙子的比热容大,水的比热容小

D.沙子的比热容小,水的比热容大

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科目:初中物理 来源: 题型:


同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景,如图所示,他们说该实验有两种探究方法。


(1)实验方法一的设计如图中所示:

①在实验中,加热相同的时间目的是_______________________________________;

②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。

(2)请你设计出第二种实验方法:

①写出该实验方法所需要的测量仪器__________________________________________;

②请写出设计思路。

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小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是(  )

A.开关处出现短路

B.小灯泡灯丝断了

C.小灯泡接触不良

D.电池电能耗尽

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请根据你学过的知识和生活经验,写出你所知道的不同种类的电路元件的名称,每个写出3种:

(1)电源:______________、______________、______________;

(2)用电器:________________________、______________、______________;

(3)开关:______________、______________、______________

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了________法。

(2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系。图乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是________图(选填“A”或“B”)。

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是__________________________________。

(4)综合图A、B图象可得到的结论是____________________。

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