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【题目】如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块,下面用酒精灯加热,当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管中的碎冰(选填“会”、“不会”)熔化;如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水温(选填“能”、“不能”)达到沸点,(选填“会”、“不会”)沸腾.

【答案】不会;能;不会
【解析】当烧杯中的碎冰有一半熔化时,试管内外的温度相同,试管中的碎冰不能吸热,所以不会熔化;当烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后,当烧杯中的水沸腾时,试管内外的温度相同,试管中的水温能达到沸点,由于不能再吸热,所以不会沸腾.
故答案为:不会;能;不会
本题考查学生对熔化和沸腾条件的理解。熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变。试管中的冰和水都不能吸热,所以不能熔化也不能沸腾。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,小东同学在“探究动滑轮的特点”时,先测出了动滑轮的重力.然后按图乙所示方式进行组装,在动滑轮下悬挂钩码(质量均为已知).竖直向上拉住弹簧测力计使钩码静止,读出弹簧测力计的示数,记录在表格中.改变钩码的个数,重复上述步骤.比较弹簧测力计示数与钩码与动滑轮总重力的关系,可以证明使用动滑轮有省力特点.

小东按图丙组装滑轮组,继续进行了“测量滑轮组机械效率”的实验,测得的数据如下表所示:

(1)求出机械效率η=______ %.(结果保留一位小数)

(2)保持滑轮组绕线方式不变,增加悬挂钩码的个数,其机械效率将_________(选填“不变”“变大”或“变小”).

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【题目】下列说法正确的是(  )

A. 负电荷定向移动不能形成电流

B. 电路中只要有电源,就一定有电流

C. 只有正电荷定向移动才能形成电流

D. 在电源外部,电流的方向是从电源正极经用电器流向负极

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【题目】烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很清凉了,但海水却仍然暖暖的.同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是由于海水的比沙子的大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )

A.甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声
B.乙图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大
C.丙图中,当小球接触到音叉时被弹开越高,则音叉的音调越高
D.丁图中,靠近正在发声的扬声器的烛焰不停摆动,说明声波能传递能量

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【题目】小明和小红在“探究水的沸腾”实验中:
(1)除了图A中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是.

(2)指出图A操作中的一个错误之处:.
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心记错了一个实验数据.

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

温度/℃

96

97

98

99

95

99

99

你认为错误的数据是℃,你这样判断的理论依据是.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃,
(4)图B中(甲)、(乙)是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.

(5)图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同,则a、b图象不同的原因是.

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【题目】小明做“观察水的沸腾"实验。 下表是小明实验过程中记录的数据。


(1)分析表中数据可知,水的沸点是
(2)实验中,你是通过什么现象判断水沸腾的?.
(3)观察表中数据可知,水沸腾时温度(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)沸腾的水在酒精灯撤去后不再沸腾,这说明.

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【题目】如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上,请回答以下问题:

)设计实验的目的是研究_________(钢球/木块)动能大________________的关系。

)实验是通过观察_________________,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。

)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?________,理由是:____________________

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【题目】小轿车上大都装有一个指示灯用来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图你认为最符合上述要求的是( )

A. B. C. D.

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