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【题目】小靖和小晖用如图所示的装置探究电流产生的热量与电阻的关系.装置中除了R>R外,其余条件均相同.

(1)将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的________及通电时间相等.实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明该实验条件下,导体的电阻越大,电流产生的热量越________

(2)小靖提议利用该装置改装成比较食用油和煤油的吸热能力的实验.若保持甲的器材不变时,他们除了把乙的煤油换成食用油外,还需更换乙的________.此外,为了能在通电一段时间后,通过比较两温度计示数的大小来比较食用油和煤油的吸热能力,他们设计的实验必须满足的条件还有________

【答案】 电流 电阻丝 甲、乙质量和初温相同,电阻丝阻值相等

【解析】 (1)两电阻串联,电流相等,由焦耳定律Q=I2Rt得,电阻大的在相同时间产生的热量多,升高的温度快。(2)要比较食用油和煤油的比热容,由吸热公式Q=cm△t可知,则应让食用油和煤油的质量相等、初温相同和吸收的热量相等,由温度的变化求得比热的大小;故用相同质量的食用油代替煤油。吸收的热量相等,由焦耳定律可知,电流、电阻和通电时间相同,因此两瓶中都有相同长度的电阻丝,电阻相等。

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【题目】如图甲是西南大学校内的一座塑像,其基座结构类似于图乙和丙的模型。若AB是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm30cm,密度之比ρAρB=31。将A放在水平地面上,B放在A的上面,A对水平地面的压强为5100Pa(如图乙),下列说法正确的是

①.图乙中,物块A对地面的压力为204N

②.物块A的密度为1.2×103kg/m3

③.图乙中,BA的压强为6000Pa

④.若将物块B放在水平地面上,A放在B的上面(如图丙),要使B对地面的压强为2800Pa,应将物块B沿竖直方向切去

A. 只有①、②、④正确B. 只有①、②、③正确

C. 只有①、②正确D. 只有③、④正确

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【题目】小梦选取了如图所示的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关。

(1)选取两个相同的玻璃瓶,装入相同质量煤油并插上温度计的目的是____________

(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路。闭合开关,调节滑动变阻器使电流为I1,按下计时器并同时每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是___________________________________

(3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路,他这样做的好处是________________________________________

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【题目】用如图所示看的装置探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距是15cm.当把凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛固定在15cm刻度线处时

A. 光屏在“Ⅰ”区域内移动,才能得到清晰的像

B. 光屏在“Ⅱ”区域内移动,才能得到清晰的像

C. 在光屏上得到的是缩小、倒立的像

D. 在光屏上得到的是放大、倒立的像

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【题目】在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使图中压强计形管两边的液面高度差减小的是(

A. 将压强计的金属盒向下移动一段距离

B. 将压强计的金属盒向上移动一段距离

C. 将压强计的金属盒在原处转动

D. 将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中

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【题目】小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动.小红按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来.

(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到______现象.

(2)断开开关后可观察到______现象.

(3)以上两个现象说明了串联电路______,开关控制整个电路的工作这两个特点.

(4)小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮.他们在实验操作中不当之处是:______

(5)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断.你应该支持的______观点,理由是______

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【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;

B.可能与物体的密度有关;

C.可能与物体的体积有关;

D.可能与物体浸在液体中的体积有关;

E.可能与物体的重力有关。

为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

⑴分析比较实验③④,可以验证猜想___是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想___是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);

⑵分析比较实验______,可以验证猜想B是错误的;

⑶分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与___有关;

⑷在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____(选填字母序号).

A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差.

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【题目】探究影响滑动摩擦力大小的因数。

(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。

在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于_____N,方向_____

比较_____两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与_____有关。

(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于_____(平衡/不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_____(是/不是)一对平衡力,理由是:_____;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力_____(是/不是)一对平衡力。

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【题目】小雯每天骑自行车上学,她所骑自行车的有关数据如图所示。

(1)根据图表中数据计算:除自行车自重外,它还能承载物重多少N?

(2)若该自行车一只轮胎最大容积约2.2×10﹣3m3,某次充气后,胎内气体的密度约1.42kg/m3.则一只轮胎内气体的质量是多少kg?

(3)在炎热的夏天,不要给自行车轮胎充气太足,请用物理知识简要说明原因。

自行车净重

200N

行驶时轮胎和地面接触面积

2×102m2

5m/s速度匀速行驶时受到阻力

30N

车轮直径

0.61m

轮胎承受最大压强

1.2×105Pa

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同步练习册答案