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    （1）题图甲电流表接0-0.6A 的量程时，电流表的示数为     A。 题图乙所示弹簧测力计的示数为     N 。

    （2）如题图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B , 请在题图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为     cm ；若此时绳自由端所用拉力为10N ，物块受到的摩擦力为18N ，滑轮组的机械效率为        。

    （3）如题图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

    以上探究中，不重复操作的合理顺序是               （只填字母）。若图中F1 、F2、F3 、F4 四个力之间的关系式                  成立，则可得出结论F 浮=G排。

    （1）0.14  1N （2）如图示  3.10   60%（3）DBCA 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系。(12分)



    (1)按图1所示的电路图，将图2所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）。
    (2)在实验时，如图3所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是(    )

    第29题图3

     

     

    第29题图2

     

    (3)连接电路时，开关应     ；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应
    用        法选择。
    (4)按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因可能是Ll           (填“断路”或“短路”)
    (5)排除故障后，重新实验，只闭合S1时，电流表示数如图4(甲)，只闭合S2时，电流表示数如图4(乙)，同时闭合S1与S2时，电流表如图4(丙），请完成表1。

    第29题图4

     
           

    表1

     
    物理量

    		L1的电流I1
    		L2的电流I2
    		干路的电流I
    测量值
    		 
    		 
    		 
    结论
    		 
    (6)分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是                            

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（广东卷）物理（解析版） 题型：实验题

    （1）题图甲电流表接0-0.6A 的量程时，电流表的示数为     A。 题图乙所示弹簧测力计的示数为     N 。

    （2）如题图，用滑轮组将物块从位置A 匀速拉到位置B , 请在题图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为     cm ；若此时绳自由端所用拉力为10N ，物块受到的摩擦力为18N ，滑轮组的机械效率为        。

    （3）如题图为探究“浮力的大小等于什么”的实验。

    以上探究中，不重复操作的合理顺序是               （只填字母）。若图中F1 、F2、F3 、F4 四个力之间的关系式                  成立，则可得出结论F 浮=G排。

     

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    科目：初中物理 来源：2013届广东省汕头市金平区人教版八年级上册期末考试物理卷 题型：选择题

    如图所示电路实验，探究并联电路的电流关系。(12分)

    (1)按图1所示的电路图，将图2所示的元件连接成电路（已知干路电流不超过0.6A）。

    (2)在实验时，如图3所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接，其中正确的是(    )

    第29题图3

     
     

     

     

     

     

     


    [来源:Z_xx_k.Com]

    第29题图2

     
     

    (3)连接电路时，开关应      ；由于不知两灯的电流大小，所以电流表量程的选择应

    用         法选择。

    (4)按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1，发现电流表指针迅速偏转，则出现该现象的原因可能是Ll            (填“断路”或“短路”)[来源:Z#xx#k.Com]

    (5)排除故障后，重新实验，只闭合S1时，电流表示数如图4(甲)，只闭合S2时，电流表示数如图4(乙)，同时闭合S1与S2时，电流表如图4(丙），请完成表1。

    第29题图4

     
     
           

    表1

     
     
    物理量

    L1的电流I1

    L2的电流I2

    干路的电流I

    测量值

     

     

     

    结论

     

    (6)分析表中数据可知，他在实验时，改接了一次电路，那是                            

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如第题图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：

    A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I

    B．读出电阻箱的示数R   

    C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I

    D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大

    （1）上述步骤的合理顺序是                 (只需填写序号)．

    （2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为    Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为      Ω．

    （3）本实验所采用的物理思想方法可称为           (选填“控制变量法”或“等效替代法”。

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