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13.如图是无线电广播工作过程的简易图.话筒把播音员的声信号转换成电信号,调制器把音频信号加载到高频电流上发射到空中,收音机接收到各种电磁波并从中选出特定频率的信号.通过解调将电信号留下,通过扬声器把播音员的声音从收音机播放出来.

分析 解答本题应掌握声音信号调制及接收的过程:首先要将声音信号转换成音频电信号,然后再通过调制器将音频信号加载到高频电流上,利用天线发射到空中.接收后利用调谐器选出特定的信号,再经放大送入扬声器.

解答 解:话筒将声信号转化为音频电信号,而后该信号经调制器后加载在高频电磁波上,然后由天线发射到空中;
收音机接收装置收到空中的各种电磁波,并通过调谐器从众多的电磁波中找出特定频率的信号,通过调谐器选出音频电信号,送到扬声器即可发出声音.
故答案为:声信号;电;高频;电;扬声器.

点评 本题考查电磁波的调制、调谐及解调,注意把握信号发射及接收的过程.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小英同学在做“观察海波的熔化”实验,使用了如图所示的实验装置,小英记录的实验数据如下表:
时间/min012345678910
温度/℃4042444648484848495051
(1)海波是晶体(选填“晶体”或者“非晶体”),海波的熔点是48℃,海波的熔化时间为3 min.
(2)海波在熔化过程中吸收热量,温度不变(选填“变大”“变小”或者“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.按照要求在方框中画出符合题意的电路图,并连接相应实物图,要求:S1只能控制红灯,S2只能控制绿灯

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1.如图中被测物体的长度是2.50cm,该刻度尺的分度值是0.1cm.停表乙的是示数为337.5s

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8.用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气.
(1)A瓶中所装气体应是空气(选填“空气“或“二氧化氮”),当抽去玻璃片后过一段时间后的现象是两个瓶子里的颜色变得均匀了.
(2)扩散现象说明气体分子在永不停息地无规则运动.
(3)若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.则在④温度下(填序号)气体扩散最快.
(4)若A瓶内是二氧化氮气体,会因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,导致二氧化氮气体下沉,不能充分说明扩散现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在下面的四个例子中,能说明力是物体间相互作用的是(  )
A.用手提水桶,桶受到重力和手的拉力作用
B.划船时,船桨向后推水,水则向前推船
C.放在桌面上的书受到了桌面施加的向上的支持力和重力的作用
D.车在水平地面上作匀速直线运动时,受到拉力和摩擦力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给乙加热更长的时间,这说明乙的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是2.7×103J/(kg•℃),则乙的比热容是3.6×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.炎热的夏天,小花去动物园游玩,发现大熊猫趴在了冰砖上,如图所示,大熊猫是通过何种方式改变内能的?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图是某同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片.他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速结冰,掉落在地面如同散落的玻璃球,神奇极了.几天后,他发现结冰的玻璃球变小了,却没有看到有水生成.对这一过程包含的物态变化及吸、放热情况,判断正确的是(  )
A.结冰是凝固现象,需要放热B.结冰是凝固现象,需要吸热
C.玻璃球消失是汽化现象,需要吸热D.玻璃球消失是升华现象,需要放热

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