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声与光是生活当中常见的现象,通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质,那么光的传播是否也需要介质昵?据此,完成以下实验报告.
提出问题:光的传播是否需要介质?猜想或假设:______.
设计实验:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
分析和论证:如果猜想正确,在刚才的实验中你会看到什么现象?
猜想或假设:光的传播不需要介质;
实验器材:灯泡、真空罩、抽气机、电源、电线、开关;
实验步骤:(1)把灯泡放在未抽气的真空罩内,接通电源,观察灯泡是否发光;
(2)用抽气机逐步抽去真空罩内的空气,观察灯泡的亮度是否有变化;
(3)当真空罩内变成真空时,观察灯泡是否依然发光.
实验结果:灯泡的亮度一直没有变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:

18、声与光是生活当中常见的现象,通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质,那么光的传播是否也需要介质昵?据此,完成以下实验报告.
提出问题:光的传播是否需要介质?猜想或假设:
光的传播不需要介质

设计实验:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
分析和论证:如果猜想正确,在刚才的实验中你会看到什么现象?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

声与光是生活当中常见的现象,通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质,那么光的传播是否也需要介质昵?据此,完成以下实验报告.
提出问题:光的传播是否需要介质?猜想或假设:________.
设计实验:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
分析和论证:如果猜想正确,在刚才的实验中你会看到什么现象?

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年四川省遂宁市蓬溪中学八年级(上)微格练习物理试卷(07)(解析版) 题型:解答题

声与光是生活当中常见的现象,通过声现象的学习我们知道声的传播需要介质,那么光的传播是否也需要介质昵?据此,完成以下实验报告.
提出问题:光的传播是否需要介质?猜想或假设:______.
设计实验:
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
分析和论证:如果猜想正确,在刚才的实验中你会看到什么现象?

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