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(2013河南)如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场中.当棒中通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为________.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施:________________________.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 综台测试卷(解析版) 题型:选择题

(2013咸宁)如图所示是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析中不正确的是( )

A.图甲装置是研究电磁感应现象

B.图乙装置是研究磁场对电流的作用

C.图丙装置是研究电流周围存在着磁场

D.图丁装置是电动机的结构原理图

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第5节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013江西)如图所示,用来演示电磁感应现象的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第4节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2009广东)为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线网,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来。

(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:________、________;(写出两点)

(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:________、________;(写出两点)

(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是:________。并在虚线框内画出实验电路图。(电动机用符号表示)

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第4节练习卷(解析版) 题型:填空题

图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题:

(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆,目的是使线圈能够________,因此这一部位就相当于图甲中的________(填某一部件的名称)。

(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第4节练习卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是直流电动机的工作原理图,图中两个分别与线圈两端相连而又彼此绝缘的铜半环E和F是电动机的________________,其主要作用是当线圈转动到________________时改变线圈中的________,从而使线圈能够持续转动.电动机的线圈每转动一周,线圈中电流的方向改变________次.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第4节练习卷(解析版) 题型:填空题

通电导体在磁场中要受到力的作用,力的方向与磁场方向和________方向有关,当________方向或者________方向变得与原来相反时,通电导线受力的方向也变得与原来相反.

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题

(2013广东佛山)小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的________消失,所吸附铁钉脱落。请举出生活中类似应用的简单例子:________。

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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理九年级第二十章 第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

(2013天津)下图是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中( )

A.绿灯亮,红灯不亮

B.红灯亮,绿灯不亮

C.红灯和绿灯都亮

D.红灯和绿灯都不亮

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