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    新建成的牛栏江引水济昆工程，是将水从海拔较低的德泽水库，引到海拔较高的盘龙江上游。每年对昆明提供5.67亿立方米的水，耗电及相关运行费用已近10亿元。所以，珍惜水资源是每一个市民应尽的责任和义务。此工程是在德泽水库库区建泵站，将水泵入山坡高处的水池后，再自流回昆明。泵站的提水高度约220m，每秒流过水流横截面的水量是18m3。将1.8×l04kg的水提高220m，水泵对水所做的功是J，做功的功率是w。（g取10N/kg，ρ水=1.0×l03 kg／m3）


    3.96×1073.96×l07


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15cm 和20cm的凸透镜L１和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示。下列说法正确的是扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制


    A．若凸透镜是L１，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像

    B．若凸透镜是L１，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像

    C．若凸透镜是L２，小明将光屏移到60 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像

    D．若凸透镜是L２，小明将光屏移到70 cm刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用                 的方法增大摩擦力；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面说法中正确的是

      A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用

      B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关

      C.做功和热传递都可以改变物体的内能

      D.定滑轮既能省力，又能改变力的方向

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭产生。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图10所示的实验装置。

    (1)当闭合开关s后，小磁针发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过发生力的作用。

    (2)用铁屑来做实验，得到了图11所示的情形，它与磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线真实存在的。

    (3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图12所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的一有关，且这个关系可以用判断。

    (4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图13所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从极发出，最后回到极。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下表是部分物质的密度，小刚由此提出了对密度一些看法，你认为正确的是

    A. 固态物质的密度一定比液态物质的密度大

    B. 同种物质的密度一定相同

    C. 体积相同的实心铜块和铝块，铜块的质量大

    D. 密度跟物质质量成正比，跟体积成反比

    0℃、1标准大气压下部分物质的密度/ （kg/m3）

    水

    1.0×103

    冰

    0.9×103

    水银

    13.6×103

    干松木

    0.4×103

    酒精

    0.8×103

    铜

    8.9×103

    煤油

    0.8×103

    铝

    2.7×103

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图（11），在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下列实验步骤：

    a. 在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置。

    b. 拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置。

    c. 改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置。

    d. 点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置。

      （1）以上实验步骤，合理的顺序是                  （填写实验步骤前的字母）；

      （2）步骤c的实验目的是                                                 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是

                                                                 

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