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在“测定2.5V小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒定．
（1）某同学根据图示电路进行实验．实验过程中，灯泡突然不亮，电流表、电压表的示数都减小．经检查，导线连接完好，则可能的故障是．
A、灯泡处断路；B、滑片与变阻器电阻丝断开
（2）排除故障后继续进行实验．某时刻，电压表的示数为2.6V，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片向（填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为V，若此时电流表示数为0.4A，则小灯泡的额定功率为W．

解：（1）A、灯泡处断路，则电压表的示数会增大，不符合题意，所以A错误；
B、滑片与变阻器电阻丝断开，电路断路，则电压表、电流表示数减小为零，灯泡会不亮，符合题意，所以B正确；
（2）电压表的示数为2.6V，所以要减小灯泡两端的电压，使滑动变阻器阻值增大，滑片应向右移动，直至电压表的示数为2.5V；
根据公式得：
P=UI=2.5V×0.4A=1W
故答案为：（1）B；（2）右；2.5；1．
分析：（1）在分析过程中，特别注意电流表、电压表的示数变化情况，根据A、B两项进行分析便可得出结论；
（2）根据串分压的知识，若使灯泡两端的电压减小，则应增大滑动变阻器的阻值；根据P=UI计算小灯泡的额定功率．
点评：此题考查了有关电路故障的分析，串联电路中若电流表无示数，则可能出现断路，若电压表示数不为零，则与其并联的用电器断路，若为零则其它电路元件电路；
考查了有关滑动变阻器的使用及电功率的计算，滑动变阻器电阻的大小是由滑片与下面一个接线柱之间的距离决定的．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?天桥区三模）为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的

0～15V

量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是

电源电压3V小于灯泡额定电压

．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，

“3.8V”小灯泡

灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．

随灯泡温度升高，灯泡电阻变大

．

表一（“2.5V”小灯泡）				表一（“3.8V”小灯泡）
U/v	I/A	发光情况	U/v	I/A	发光情况
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常发光	3.8	0.31	正常发光
2.9	0.32	很亮	4.4	0.33	很亮

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?玉林模拟）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	3.00
I/A	0．O2	0．O8	0.14	0.18	0.20	0.2l

（1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为

12.5

Ω，额定电功率为

0.5

W．
（2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到

端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是

灯泡断路

（写出一种即可）．
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．

不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1，小林在实验室测定一只标有“2.5V”小灯泡的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大；
（2）在连接电路时，开关必须

；
（3）电路接好后，闭合开关s，发现灯L 不发光，电流表、电压表有示数．请你判断可能是

；
（4）小灯泡两端的电压达到2V，这时应调节滑动变阻器的滑片向

移动（选填“A”或“B”），灯泡才能正常发光．正常发光时电流表示数如所示，其示数为

A，小灯泡的额定功率是

W；
（5）若电源电压为6V，滑动变阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”两种规格，则本实验中应选用规格为

的滑动变阻器；

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．
．
表一（“2.5V”小灯泡）表一（“3.8V”小灯泡）
U/v I/A 发光情况 U/v I/A 发光情况
2.0 0.26 暗 3.0 0.28 暗
2.5 0.30 正常发光 3.8 0.31 正常发光
2.9 0.32 很亮 4.4 0.33 很亮

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科目：初中物理 来源：2013年山东省济南市天桥区中考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

为了测量标有“2.5V”和“3.8V”小灯泡的额定功率，小明利用实验室的器材进行了实验．如图所示是小明和同学们连接的部分实验电路．
（1）请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，先测定“2.5V”小灯泡的电功率，并记录结果如表一．然后小明从电路中取下“2.5V”小灯泡，换上“3.8V”小灯泡，此时应改用电压表的______量程进行实验．
闭合开关后，调节滑动变阻器，他发现电压表示数始终无法达到3.8V．其原因是______．
（3）补充实验器材后，小明继续实验并记录结果如表二．比较表一和表二数据，可知两灯均正常发光时，______灯泡更亮．
（4）小明通过学习已经知道导体的电阻跟导体的长度、材料和横截面积有关，导体的电阻应该是不变的．但通过计算，小明发现同一灯泡在不同电压下的阻值并不相同．为什么会这样？小明通过查阅资料知道电阻的大小还与温度有关．请你根据实验结果，推测灯丝的电阻大小与温度之间的关系．
______．

表一（“2.5V”小灯泡）				表一（“3.8V”小灯泡）
U/v	I/A	发光情况	U/v	I/A	发光情况
2.0	0.26	暗	3.0	0.28	暗
2.5	0.30	正常发光	3.8	0.31	正常发光
2.9	0.32	很亮	4.4	0.33	很亮

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