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    如图所示，杠杆恰好在水平位置平衡．若每个钩码的质量相同，在下列情况下，杠杆还能保持平衡的是


    1. A.
      左、右钩码各向支点移动一格
    2. B.
      左、右钩码各增加一倍
    3. C.
      左、右钩码各减少一个
    4. D.
      左、右钩码各远离支点两格
    B
    分析：判定杠杆是否平衡关键是它是否满足杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
    解答：设杠杆的分度值为 L，一个钩码的重为G．原来3G×2L=2G×3L；
    A、左、右钩码各向支点移动一格，左边=3G×L=3GL，右边=2G×2L=4GL，左边＜右边，杠杆向右端下沉，不符合题意．
    B、左、右钩码各增加一倍，左边=6G×2L=12GL，右边=4G×3L=12GL，左边=右边，杠杆保持平衡，符合题意．
    C、左、右钩码各减少一个，左边=2G×2L=4GL，右边=G×3L=3GL，左边＞右边，杠杆左端下沉，不符合题意．
    D、左、右钩码各远离支点两格，左边=3G×4L=12GL，右边=2G×5L=10GL，左边＞右边，杠杆左边下沉，不符合题意．
    故选B．
    点评：利用杠杆平衡条件可以判断杠杆是否平衡，力和力臂乘积大的一端下沉．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏江阴市青阳片九年级上期中考试物理试卷（解析版） 题型：综合题

    （共5分）如下图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆左端的平衡螺母向      （填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰

    好在原位置平衡。于是小明便根据这次实验得出了杠杆的平衡条件为F1l1= F2l2。他这样

    得出的结论是否合理？      ；理由是：                                。

    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因可能是：

                                  。

    （4）如图丙所示，长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动，一个“拉力──距离传感器”竖直作用在杆上，并能使杆始终保持水平平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图像所示。可知该金属杆重        N。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年江苏省无锡市九年级第一学期期中考试物理卷 题型：实验题

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、

    弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．【8分】

    ⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把

    杠杆左端的平衡螺母向＿＿＿(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．

     

     

        ⑵杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰

    好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：＿＿＿＿＿＿＿＿．他这样

    得出的结论是否合理？＿＿＿＿；为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

    ⑶实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡

    条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端

    的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与

    杠杆平衡条件不相符．其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

    ⑷杠杆不处于水平位置能否平衡？小惠和小红意见不同．小惠认为能平衡，于是他每

    次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．

    小惠认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？＿＿＿＿（对/错），小惠这种方

    案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小惠和小红哪位同学实验方

    案好？请说明理由：

    答：＿＿＿＿实验方案好；理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

     

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    科目：初中物理 来源：2011年无锡市九年级第一学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    ⑴实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把

    杠杆左端的平衡螺母向＿＿＿(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．

        ⑵杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰

    好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：＿＿＿＿＿＿＿＿．他这样

    得出的结论是否合理？＿＿＿＿；为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

    ⑶实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡

    条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端

    的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡时，测出的拉力大小都与

    杠杆平衡条件不相符．其原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

    ⑷杠杆不处于水平位置能否平衡？小惠和小红意见不同．小惠认为能平衡，于是他每

    次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件．

    小惠认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？＿＿＿＿（对/错），小惠这种方

    案与小红让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为小惠和小红哪位同学实验方

    案好？请说明理由：

    答：＿＿＿＿实验方案好；理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

     

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