A1示数/A | A2示数/A | V1示数/V | V2示数/V | V示数/V |
0.5 | 0.5 | 7.5 | 4.5 | 12 |
分析 (1)根据串并联电路的特点进行辨别;即串联电路中各用电器依次连接;并联电路中各用电器并列连接;
(2)分析两电流表的示数关系得出串联电路的电流特点;
(3)分析三电压表的示数关系得出串联电路的电压特点.
解答 解:(1)根据电路图可知,L1、L2顺次连接,因此L1与L2串联;
(2)由表格数据可知,电流表A1表示数和A2示数相等均为0.5A,故可得结论:串联电路中各处的电流相等;
(3)由表格数据可知,电压表V的示数等于电压表V1和V2的示数之和,故可得结论:串联电路中总电压等于各分电压之和.
故答案为:(1)串联;(2)串联电路中处处电流相等;(3)串联电路中总电压等于各部分电压之和.
点评 本题考查了学生分析数据得出结论的能力,关键是由电路图得出电路的连接方式和电表所测的电路元件.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 晶状体太薄,折光能力太弱 | B. | 晶状体太薄,折光能力太强 | ||
C. | 晶状体太厚,折光能力太弱 | D. | 晶状体太厚,折光能力太强 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
装置 | 拉力 (N) | 钩码重 (N) | 拴弹簧秤的线 移动距离(m) | 钩码上升的高度 (m) | 机械效率 |
甲 | 1.5 | 4.9 | O.3 | O.1 | 109% |
乙 | 1.3 | 4.9 | O.5 | O.1 | 75.4% |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的路程S越长,速度越大 | B. | 物体运动的时间t越短,速度越大 | ||
C. | 速度越大,表示物体运动越快 | D. | 速度越大,表示物体运动越慢 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
甲同学 | 乙同学 | ||||
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 实验次数 | 电压/V | 电流/A |
1 | 1.50 | 0.56 | 1 | 1.50 | 0.31 |
2 | 2.00 | 0.51 | 2 | 2.00 | 0.41 |
3 | 2.50 | 0.44 | 3 | 2.50 | 0.52 |
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