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6.标有“6V 3W”的灯泡,要将其接入9V的电路中并使它能正常发光,则应给它串联个阻值是多少欧的电阻?

分析 灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压,根据串联电路的电流特点和P=UI求出电路中的电流,根据欧姆定律求出串联电阻的阻值.

解答 解:灯泡正常发光时的电压UL=6V,功率PL=3W,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,串联电阻两端的电压:
UR=U-UL=9V-6V=3V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由P=UI可得电路中的电流:
I=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,串联电阻的阻值:
R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{3V}{0.5A}$=6Ω.
答:应给它串联一个阻值为6欧的电阻.

点评 本题告诉我们一个解决生活中经常遇到的一个问题的方法,即当电源电压大于电器的额定电压时,可以通过串联电阻的方式使电器正常工作.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置;乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置,关于这两个实验说法正确的是(  )
A.甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以停下来
B.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越小,动能越大
C.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
D.甲、乙实验中物体运动时,机械能始终都保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,开关闭合后两灯正常发光的电路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.要测量电路中某部分电路两端的电压,但不能估计这个电压的大小,现有量程分别为0~10V、0~50V、0~250V三种电压表,你认为最好应该选用哪个量程的电压表来试触(  )
A.0~250VB.0~50VC.0~10VD.这三种都行

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.2015年6月1日深夜11点多,“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风,在一两分钟之内倾覆倒扣的水中,造成大量人员溺亡.我国党政军救援速度之快、投入人员之多,世界罕见,其实船在运行和失事施救过程所用的技术几乎都是我们学过的.如图救援人员通过敲击船体探找水下船舱是否有活人就利用了声学知识,此时水下船舱里空气压强大于(大于/小于)大气压强,如果龙卷风从船体左边通过,则船应向左(左/右)翻倒,该船正常航行时质量为2600吨,正常航行时船受的浮力为2.6×107N,失事倒扣水中,如果船体未触江底,则此时船受的浮力为2.6×107N,这个力的平衡力是船受到的重力.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.伏安法“测小灯泡电功率”和“测小灯泡电阻”的实验有很多相同点,如图所示是小明连接的不完整实验电路
(小灯泡标有“2.5V”字样).请你帮助他完成以下实验(电源电压为6V).
(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整(连线不能交叉)(如图1);
(2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V时,电流表示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.
(3)同样的方法测小灯泡的电阻,此时(同上)小灯泡的电阻为10.4Ω(保留一位小数),测量发现小灯泡两端电压越高,小灯泡的电阻越大,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)现有规格为“10Ω 1A”和“20Ω  0.5A”的滑动变阻器各一个,实验中应选择规格为“20Ω 0.5A”的滑动变阻器,实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以调节灯泡两端的电压,多次测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)连接电路时,开关S应当处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于B(选填“A端”、“B端”或“中央”).
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻丝的电阻为10Ω.小明通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是减小误差.
(4)小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验,连好电路,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数为零,则故障原因可能是A
A.开关接触不良          B.小灯泡被短路        C.电池电压不足       D.电压表损坏
(5)故障排除后,闭合开关,发现灯泡仍然不亮,但电流表、电压表均有比较小的示数,产生此现象的可能原因是滑动变阻器接入电路中的阻值太大.
(6)记录的数据如表:秋天,由表中数据可知,在三次测量中灯泡的电阻逐渐增大(选填“增大”、“减少”或“不变”),造成这一现象的原因是灯丝的温度升高了.
实验次数U/VI/AR/Ω
11.50.226.80
22.00.267.70
32.50.308.33

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明按图所示电路图做测量小灯泡电功率的实验,实验室可提供下列器材:
A.电流表    B.电压表   C.滑动变阻器R(阻值0~20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源(电压为4.5V并保持不变)    F.开关S及导线若干

(1)连接电路时,开关S应断开,防止因电路短路而损坏仪器;
(2)按图甲所示的电路图,在不改变原有连接情况下,请你把图乙电路连接完整;
(3)若小明连接电路后闭合开关,灯L几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是变阻器同时接了下面两个接线柱.
(4)根据电路图和实验室提供的器材,可以判断出:实验时通过灯泡的最小电流为0.17A;加在灯泡两端的最大电压为3.6V;
(5)若小明所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出灯泡的功率范围只能是0.24W~1.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)如图甲所示是小林同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线.
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑片,电压表示数总是3V不变,你认为发生故障的原因可能是灯丝处断路(或R处短路).
(3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,继续实验,并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象,当电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的电阻是7.5Ω.
(4)继续实验,小灯泡正常发光,滑动变阻器应向左端(选填“左端”或“右端”)移动,此时小灯泡的功率为0.625 W.

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