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减弱噪声的途径有:①在________减弱;②在________减弱;③在________减弱.

答案:声源处,传播过程中,人耳处
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于人的听觉的形成,下列说法正确的是

[  ]

A.

只要是人耳的听小骨断裂,人就会永远听不到声音

B.

只要是人耳的鼓膜破裂,人就会永远听不到声音

C.

若只是传导障碍,只要能将声音的振动传递给听觉神经,人也能听到声音

D.

以上说法都不正确

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

小明向家里打电话,他主要依据声音的________听出妈妈接的电话;妈妈要他把声音讲大些,这是要求他增大声音的________.(填“音调”“响度”或“音色”)

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

下表是某班级举行的“声声不息”信息检索比赛,通过检索头脑中声方面的知识,了解声在社会生活中的具体运用,请你帮他们将表中的空白部分填完.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

从物理学角度看,噪声是发声体做________时发出的声音,人们以________为单位来表示声音强弱的等级.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

从物理学的角度看,噪声和乐音的主要区别是

[  ]

A.

噪声的响度小,乐音的响度小

B.

乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音

C.

乐音的音调低,噪声的音调高.

D.

乐器是发声体做有规则的振动发出的声音

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

小明的家在马路边,人来车往产生的噪声严重影响小明在家学习,请你想办法来帮助小明减弱噪声的干扰.(想出两种可行的具体办法)

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

根据下图所示,某同学对下列声现象进行分析,其中错误的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

物质以何种状态存在与________有关,当________发生变化时,物体所处的状态将会发生变化.

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