[题目]小敏和小倩在“测小车的平均速度的实验中.设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑.图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示.(1)该实验是根据公式进行测量的,(2)实验中为了方便计时.应使斜面的坡度较 (填“大或“小 ),(3)请根据图中所给信息回答:AB间距离sAB＝ cm.BC段所用时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）该实验是根据公式________进行测量的；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（填“大”或“小”）；

（3）请根据图中所给信息回答：AB间距离sAB＝____cm，BC段所用时间tBC＝_____s，AC段平均速度vAC ＝_____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度VAC偏____（填“大”或“小”）

【答案】（1）v=s/t；（2）小；（2）400；1；（3）003；（4）大

【解析】

试题分析：（1）该实验测小车平均速度的实验原理是v=s/t

（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；

（3）由图知，小车通过AB的路程为sAB =1000cm-600cm=400cm；小车通过BC段的时间tBC =10：26：13-10：26：12=1s；

小车通过全过程走的路程sAC =900cm=009m，所用的时间tAC=10：26：13-10：26：10=3s，所以小车通过全程的平均速度：vAC =sAC/tAC=01m/3s/009m/3s=003m/s；

（4）计时晚，所记时间偏小，根据公式v=s/t可知求出的速度偏大。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】（5分）某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．

（1）如图（a）所示，通过三个小孔能看到的烛焰（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；

（2）如图（b）所示是用易拉罐制作的简易针孔照相机，利用它观察烛焰时，孔对着，膜对着，（选填“烛焰”、“眼睛”），可以看见倒立的像（选填“实”或“虚”）；像的形状跟孔的形状（选填“有关”或“无关”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中，用作为平面镜，实验时为确定虚像位置，需移动未点燃的蜡烛，直到它看上去。在“验证凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心应大致在。在左图中，光屏中心呈现了清晰的烛焰像，此时所成的烛焰像应该如右图所示［选填“（a）”、 “（b）”或“（c）”］。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程，著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论．其核心含义是（）

A．物体只要运动就需要力的作用

B．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来

C．力是维持物体运动的原因

D．力是物体运动状态改变的原因

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上_______（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光线、入射光线和法线________________的结论。为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变，测量出相关数据，分析得出结论。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_____________。