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    10．某同学用最小刻度是1mm的刻度尺测量物体课本一张纸的厚度，他先用刻度尺测出课本（不包括封面和封底）的厚度是amm，该书的总页码是n，目录、引言总页码为m（m、n均为偶数），根据以上数据，写出该书每张纸的厚度的表达式$\frac{2a}{m+n}$mm．

    分析 本题主要考查对特殊测量方法------累积法的了解与运用：由于测量工具精确度的限制，某些微小量，无法直接测量，在测量时，可以把若干个相同的微小量集中起来，做为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，这种测量方法叫做“累积法”．

    解答 解：
    根据题意可知，该书每张纸的厚度的表达式为a÷[（n+m）÷2]=$\frac{2a}{m+n}$mm．
    故答案为：$\frac{2a}{m+n}$mm．

    点评 本题的解题关键是知道一张纸是2页．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    物质熔点/℃密度（kg•m-3）比热容/[J-（kg•℃）-1]
    铜10838.9×1030.39×103
    铁15357.9×1030.46×103
    铝6602.7×1030.88×103
    A．质量相同的实心铁球和铝球浸没在水中，铁球受到的浮力比铝球大
    B．加热质量相同的铜和铝，其吸收热量与升高温度的关系图象如图所示，其中图线a表示的是铜
    C．可以用铁锅来熔化铜块
    D．用力分别匀速提升体积之比为2：1的实心铜块和铝块，提升的高度之比为5：4，则两次拉力做功之比为55：6

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．二维码（如图）是用某种特定的几何图形按一定规律 在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的条形码，用手机摄像头扫描二维码时可快速登录网页，访问网络数据．二维码不是（选填“是”或“不是”）光源，当手机扫描二维码（实际是手机红外线探头抓取图形）时，二维码中黑色部分将光吸收（选填“反射”或“吸收”），白色部分将光反射（选填“反射”或“吸收”），再通过专门的解码器解码就可以获取网络相关信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．用作图的方法在图中画出遥控板对着墙面控制电视机的光路图（A点是红外线发射点，B点是红外线接收点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示的电路中R1=5Ω，当开关S闭合时，I=0.6A，I1=0.4A，求：
    （1）电源电压   
    （2）R2的电阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动；如果物体相对于参照物的位置不变，则物体相对于该参照物是静止．″亚洲一号″同步卫星，这里的″同步″是以地球作为参照物；坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的″飞快行驶″是以车作为参照物．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小强利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．

    （1）按图甲电路，请你将图乙中电流表正确连入电路．
    （2）小强检查电路连接正确，合上开关，可使无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是R1断路或R2短路．
    （3）清除故障后，小强将滑片P向左滑动时，电压表示数将增大（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=10Ω，小强完成了测R1的实验，你认为这个结果可靠吗？并说明理由：不可靠，没有多次测量求平均值．
    （4）小强又想测另一未知电阻RX的阻值，设计了如图丁所示电路（RX为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请你帮他把缺少的步骤补全，并写出RX的表达式．
    实验步骤：
    A．按照设计的电路图连接电路；
    B．断开S2、闭合S1，记录电流表示数为I1；
    C．断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2（或S1和S2都闭合记录电流表示数为I2）．
    表达式：RX=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0（或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0）（用已知和测量的物理量的符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，一束光平行于凸透镜的主光轴入射．请作出经过凸透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．按题目的要求作图
    ①如图1所示据入射光画出折射光线、反射光线．
    ②如图2盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图．
    ③如图3所示，画出F的力臂L．
    ④站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图4中画出怎样绕绳．

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