小华同学每天步行上学.他很想知道从自家到学校的距离.进行了如下探究:(1)小华在铺有瓷砖的家里沿瓷砖边长方向正常走路.发现走15步刚好跨过了15块瓷砖.瓷砖规格是600mm×600mm．则他正常走路时平均每一步走过的距离是0.6m．(2)小华步行上学时.从一个路灯到下一个路灯正常走路共走了42步.用手表测得用时21s.则两个路� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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3．小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究：
（1）小华在铺有瓷砖的家里沿瓷砖边长方向正常走路，发现走15步刚好跨过了15块瓷砖，瓷砖规格是600mm×600mm．则他正常走路时平均每一步走过的距离是0.6m．
（2）小华步行上学时，从一个路灯到下一个路灯正常走路共走了42步，用手表测得用时21s，则两个路灯间的距离大约是25.2m，他步行速度大约为1.2m/s．
（3）小华从家到学校正常走路上学需20min，则他家到学校的路程大约是1440m．

分析（1）根据走过的步数和瓷砖的规格可他正常走路时平均每一步走过的距离．
（2）根据每一步走过的距离和走过的步数，可知走过的距离，利用速度公式可求出步行速度．
（3）根据速度变形公式计算．

解答解：（1）小华正常走路时平均每一步走过的距离：s=$\frac{15}{15}$×0.6m=0.6m；
（2）两个路灯间的距离：s′=0.6m×42=25.2m；
他步行速度：v=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{25.2m}{21s}$=1.2m/s；
（3）由v=$\frac{s}{t}$可得，他家到学校的路程：s″=vt″=1.2m/s×60s×20=1440m．
故答案为：（1）0.6；（2）25.2；1.2；（3）1440．

点评本题考查了速度与路程问题，应用速度公式即可正确解题，本题是一道基础题．

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14．

（力学问题）在第19届中国北京科技产业博览会上，一项“中国原创”重大发明成为世界媒体的焦点！全新亮相的“巴铁”（如图）吸引了世界的关注．“巴铁”是一种采用电力驱动的大运量宽体高架电车，上层载客，下层镂空，马路上的小汽车在它的“肚子”里自由穿行．设计最快时速72km/h，“巴铁”牵引机系统采用直流电动机作动力，车顶层覆盖太阳能光伏系统，为车内照明系统提供电能，其相关技术参数如下：

动力系统
电机额定电压	电机平均工作电流	车体总长	有效载货
直流1000V	150A	48m	50000kg
车载光伏系统
光伏电池有效面积	光伏电池的光电转换效率	照明系统总功率 2KW
80m²	40%	照明系统总功率 2KW

（1）“巴铁”站台设计成一个高出地面约30cm的缓坡（如图），上坡前关闭发动机，利用其具有惯性冲上缓坡，出站利用其在站台上具有的重力势能实现无动力启动，达到低碳节能．

（2）如果“巴铁”正在以54km/h匀速行驶在笔直的马路上，一辆长2m的小汽车同向以72km/h的速度匀速通过巴铁的“肚子”，需多长时间？
（3）若行驶中的巴铁总质量为60t，则以最快速度匀速行驶50km，所受阻力为巴铁总重7.5×10^-3倍，巴铁牵引机的功率为多少？
（4）为满足“巴铁”的照明系统同时正常工作，则光伏电池每平方米每小时需获得的太阳能为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

11．

如图所示，物体A重30N，在20N水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，物体A所受摩擦力为30N；当水平力减小为15N时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力为30N．

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18．有些老师上课时需要使用便携扩音设备，才能让同学听到老师大声的讲课．老师使用该设备是为了增大声音的（　　）

A．

音调

B．

音色

C．

频率

D．

响度

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8．某同学探究“同种物质的质量与体积的关系”实验，用体积不同的不规则瓷片做了以下实验：
①用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示．
②他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
a．往溢水杯中加满水，把瓷片浸没在水中，用小烧杯收集瓷片排开的水，然后取出瓷片；
b．将小烧杯收集的水缓慢倒入量筒中，量筒里水的体积如图3所示．

③换用体积不同的不规则瓷片重复上述实验，测出多组数据．
④根据实验数据画成m-V图，如图4所示．问：
（1）瓷片的质量m=32g．
（2）瓷片的体积V=14cm³．
（3）图2乙中瓷片所受浮力F_浮=0.14N．（水密度ρ_水=1×10³kg/m³，g=10N/kg）
（4）瓷片的密度ρ=2.3g/cm³．
（5）根据图4的 m一V 图线可以得出“同种物质的质量与体积的关系”是：同种物质的质量与体积成正比
（6）由图4的 m一V 图线可知，当该瓷片的质量m′为10g时，其体积V′=4.3 cm³．

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12．