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(a)在“研究水的沸腾”的实验中,得到了如图1所示的图象,从图象可知______段表示的是水沸腾的过程,在此过程中,水的温度______(填“上升”、“不变”或“下降,”),但需要______热,此实验所得水的沸点是______.

(b) 某种晶体熔液温度随时间变化曲线如图2所示.试分析:
(1)这是熔化图象还是凝固图象?______
(2)这种晶体的熔点是多少?______
(3)这种物质固态时是什么名称?______
(4)固液共存的时间有几分钟?______.

解:a、在加热过程中,水尽管不断吸热,温度保持不变,这个不变的温度就是水的沸点,为BC段对应的温度,大小为99℃.
b、(1)分析图象,温度在下降,因此是凝固图象.
(2)第2分钟到第6分分钟这段时间内,物质的温度一直是0℃,保持不变,因此熔点是0℃.
(3)由课本知识知,只有冰的熔点是0℃,因此该物质是冰.
(4)从第2分钟开始,温度到达0℃,物质开始凝固,一直到第6分钟止,因此这段时间是物质的凝固过程,处于固液共存状态.一共4分钟时间.
故答案为:(a)bc;不变;吸热; 99℃;(b)凝固; 0℃;冰; 4分钟.
分析:a、液体沸腾前吸收热量,温度不断升高,液体沸腾时吸收热量,温度保持不变,不变的温度就是这种液体的沸点.
b、物质熔化时南要吸热,温度升高.凝固时需要放热,温度下降.晶体熔化时的温度叫熔点,此时吸热,但温度不变.
晶休的熔点和凝固点相等.冰的凝固点是0℃.晶体凝固前处于液态,凝固过程中处于固液共存状态,凝固后处于固态.
点评:本题考查结合图象分析液体沸腾的特点,会看液体沸腾的图象,考查学生的分析归纳能力.
晶体的熔化图象比较常考,而凝固图象在考试中相对出现的就比较少,导致有些学生对凝固图象不太熟悉,其实凝固图象和熔化图象是正好相反的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水.

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图
是水沸腾前的现象.
(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度
不变
不变
.若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但
沸腾
沸腾
立即停止,这现象说明了液体沸腾要
热.
(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是
B
B
,会使读数偏小的是
C
C

(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第
7
7
分钟记错了.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102
(5)由上表可知,当时的大气压
高于
高于
标准大气压.(选填“高于”或“低于”)
(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
水不一样多(或水的质量不同)
水不一样多(或水的质量不同)
.(一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水。(9分)

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图     是水沸腾前的现象。

(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度    。若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但     立即停止,这现象说明了液体沸腾要    热。

(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是     ,会使读数偏小的是    

(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第   分钟记错了。

 

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水的温度/℃

90

92

94

96

98

100

102

100

102

102

 

(5)由上表可知,当时的大气压       标准大气压。(选填“高于”或“低于”)

(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图7(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的。试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是_______________。(一个即可)

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水。(9分)

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图    是水沸腾前的现象。
(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度   。若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但    立即停止,这现象说明了液体沸腾要   热。
(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是    ,会使读数偏小的是    
(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第   分钟记错了。
加热时间/min
0
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水的温度/℃
90
92
94
96
98
100
102
100
102
102

 
(5)由上表可知,当时的大气压       标准大气压。(选填“高于”或“低于”)
(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图7(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的。试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是_______________。(一个即可)

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省无锡市梅里中学八年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水。(9分)

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图    是水沸腾前的现象。
(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度   。若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但    立即停止,这现象说明了液体沸腾要   热。
(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是    ,会使读数偏小的是    
(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第   分钟记错了。

加热时间/min
0
1
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水的温度/℃
90
92
94
96
98
100
102
100
102
102

 
(5)由上表可知,当时的大气压       标准大气压。(选填“高于”或“低于”)
(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图7(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的。试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是_______________。(一个即可)

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省无锡市八年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约70℃左右的水。(9分)

(1)张军同学纪录了实验过程中观察到水沸前和水沸腾时的现象:如图(甲)(乙)其中图     是水沸腾前的现象。

(2)在水沸腾时用酒精灯继续加热,但水的温度    。若移开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降,但     立即停止,这现象说明了液体沸腾要    热。

(3)三位同学分别按照如图(丙)所示的A、B、C三种方式读数,其中正确的是     ,会使读数偏小的是    

(4)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,结果第    分钟记错了。

 

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水的温度/℃

90

92

94

96

98

100

102

100

102

102

 

(5)由上表可知,当时的大气压        标准大气压。(选填“高于”或“低于”)

(6)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图7(丁)所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的。试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是_______________。(一个即可)

 

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