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    17．一台四冲程汽油机，飞轮转速为600转每分钟，则一分钟内，有1200个冲程，做300次功．

    分析 在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次．

    解答 解：由题意可知，单缸四冲程汽油机的飞轮转速是600r/min，即每分钟转600圈，完成1200个冲程，300个工作循环，做功300次；
    故答案为：1200；300．

    点评 解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，温度计读数时分度值为-4℃，温度计的原理是利用液体热胀冷缩的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．现代汽车一般采用汽油发动机一台单缸四冲程汽油机飞轮转速为1200转/min，则该汽油机1s内完成40个冲程，对外做功10次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．

    （1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，a（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知a（填a或b）图中装的是盐水．
    （2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力d（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的密度有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．两个小球A和B同时放入水中的状态如图所示，A和B两个小球的体积分别是VA、VB，质量分别是mA、mB，则两个小球受到的浮力分别为：FA=mAg，FB=ρgVB（已知水的密度用p水表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲、乙所示的实验装置，探究动能的大小与哪些因素有关．
    （1）该实验利用小球从斜面滚下把能转化为能方法获得速度．小球高度越高，到达斜面底部的速度就越大（选填：大、小）．
    （2）甲图中，两个质量相同的小球，分别从A、B处沿同一斜面由静止开始滚下，到达水平面后推动纸盒在水平面上移动一段距离．此过程可以探究动能大小与质量的关系，得出的结论是在速度相同时，质量越大，动能越大．
    （3）乙图中，两个质量不同的小球，分别从B处沿同一斜面由静止开始滚下，到达水平面后推动纸盒在水平面上移动一段距离．此过程可以探究动能大小与速度的关系，得出的结论是在质量相同时，速度越大，动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．同学们用量筒哈天平测量盐水的密度
    （1）甲同学操作如下
    ①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m1；
    ②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积V；
    ③称出烧杯和杯中剩下盐水的总质量m2，他计算盐水密度的表达式是ρ盐水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$；他做②③两步的天平和量筒的情景如图所示，则m2=16.4g，V=40cm3．
    （2）乙同学的操作如下
    ①用天平测出空烧杯的质量m1；
    ②在空烧杯中倒入适量盐水，测出它们的总质量m2；
    ③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V
    甲、乙两同学的操作中乙同学的操作测出的盐水密度误差较大，你作出判断的推理过程是：烧杯中的盐水倒入量筒时无法倒尽，因为烧杯壁上沾有盐水，使所测的盐水体积偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示，为测量某种液体的密度，小明用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：
    a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1；
    b、读出量筒中待测液体的体积V2；
    c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F2．
    （1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在零刻度线．
    （2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为c、b、a（填字母）．
    （3）小石块浸没在待测液体中时，受到的浮力为F2-F1；（以下三空均用已知量和测量量的符号表示）
    （4）待测液体的密度可表示为ρ液=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{g（{V}_{1}-{V}_{2}）}$．
    （5）小明还算出了小石块的密度，其表达式为ρ石=$\frac{{F}_{2}}{g（{V}_{1}-{V}_{2}）}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．纳米技术中的所说的“纳米”，是指（　　）
    A．长度单位B．体积单位C．质量单位D．时间单位

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