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3.如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提升重物,用一个始终跟杠杆垂直的力F使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中F的变化情况是(  )
A.F始终不变B.F先增大后减小C.F先减小后增大D.一直增大

分析 力臂的概念:从支点到力的作用线的距离叫做力臂.
分析阻力、阻力臂、动力臂的变化,运用杠杆的平衡条件FL1=GL2分析动力的大小变化.

解答 解:
由图可知动力F的力臂L1始终保持不变,物体的重力G始终大小不变,在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中,重力的力臂L2逐渐增大,根据杠杆的平衡条件可知,FL1=GL2,所以动力F逐渐变大.所以ABC错误,D正确.
故选D.

点评 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用,能否正确分析重力的力臂和动力的力臂大小变化是本题的解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.如图利用一根吸管制作一个简易密度计.

(1)为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,应在吸管的下端(选项“上端”或“下端”)塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来.
(2)这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它露出液面部分的长度越长(选填“越长”、“越短”或“不变”).
(3)通过正确计算,在吸管上标出对应的刻度线,便制成了一个简易的吸管密度计.下列四种刻度的标示合理的是C.
(4)为了使测量结果更准确,如何使简易密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些?写出一种方法用更细的吸管.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示实验,是探究声音能否在真空中传播的是(  )
A.
发声的音叉弹开小球
B.
在真空罩中,听不到闹钟的声音
C.
敲击桌面,人能听到声音
D.
发声扬声器旁的烛焰跳动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.测定额定电压为2.5V小灯泡的功率:

(1)请用笔画线将如图甲中的电路连接完整.
(2)开关试触时,小明组发现小灯泡不发光,但电流表、电压表均有示数,且示数很小,这种现象说明电路正常(选填“正常”或有“故障”),接下来他应该闭合开关,调节滑动变阻器滑片(写一个便可).
(3)闭合开关时,小红组也发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数,小红组电路的故障是小灯泡处出现断路,接下来他应该将灯泡接牢或更换灯泡.
(4)实验中,小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他可以将变阻器滑片向A(选填“A”或“B”)移动,并同时观察电压表的示数变化.
(5)分析表中记录的数据和现象可以发现灯泡两端的电压越高,灯的实际电功率越大,灯越亮.
次数123
U/V22.53
I/A0.360.40.42
灯泡亮度逐渐变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,定值电阻R1、R2均为10Ω,电源电压恒定.闭合开关S1、S2,电流表示数为0.6A;断开开关S2时,电压表示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时电流表的示数为0.6A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.我们可以把分子看成小球,那么,一般分子的直径大约是10-10m,一滴水的体积约是15mm3,请你计算一下一滴水中所含有的水分子数,并由此体验“物体是由大量分子组成的”这一观点的意义(提示:球体积公式V=$\frac{4}{3}$πr3).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示,为了找到烛焰清晰的像,小彤应将光屏向左移动(选填“左”或“右”),在光屏上呈现烛焰清晰的像.然后,小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像,这时所成像的性质特点是倒立放大的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.摩托车的“飞车走壁表演,实在是扣人心弦,令人赞叹不已,你能用一个小实验进行模拟并说明它的特技原理吗?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为900N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中,试求:
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F功率;
(3)滑轮组的机械效率.

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